兰州工业高等专科学校外语系
- 作品数：131 被引量：237H指数：6
- 相关作者：田文燕刘玮常转琴张天虹许萍更多>>
- 相关机构：西北师范大学外国语学院徐州师范大学外国语学院兰州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题中国外语教育基金甘肃省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 浅析英汉语用上的文化差异被引量：4
- 2004年
- 英语语用失误多涉及称呼、问候、介绍、寒暄、告别、请示、询问、提议和道歉等言语行为以及一些跨文化的言谈规约问题,这些语用失误是大学生学习英语的障碍.从教育学和英汉比较学相结合的角度出发,用理论分析和调查研究的方法,就这些失误的形成和结果加以研究探讨,从而探索出了一套避免这些错误发生的方法.
- 张天虹
- 关键词：文化差异大学英语称呼问候
- 加强学习策略培训 提高学生英语自主学习能力被引量：2
- 2010年
- 培养学生利用学习策略,学会学习,不仅能减轻学生的学习负担,提高学生的学习效果,而且能提高教育教学水平和质量。文章通过分析高职高专学生英语学习的能力、水平和英语教学的现状及存在的问题,阐述了对学生进行英语学习策略培训的必要性,并有针对性地提出了适合高职高专学生学习特点的十项学习策略,对学生进行自主学习能力培训。
- 陈玉梅
- 关键词：高职高专英语教学
- 图式理论在英语阅读课教学中的运用被引量：6
- 2006年
- 通过介绍图式理论在阅读理解中的作用,指出在大学英语阅读课的教学中,设法启动学生已有的图式知识和为学生创建新的图式知识是阅读课成功的关键所在。并初步探讨了在大学英语阅读课的教学中,创建和激发学生阅读图式的方法。
- 刘玮
- 关键词：图式理论阅读教学
- 内控、外控的研究带给英语教师的反思
- 2006年
- 笔者以教师行动研究和Weiner的归因四元素图为理论根据，以我校英语专业学生内控特征及外控特征调查数据以及他们的英语精读成绩为基础，分析了内控特征明显的学生及外控特征明显的学生与英语学习成绩的关系。分析结果表明，控制点与学生的英语学习成绩存在一定的相关，内控特征明显的学生的英语学习成绩高于外控特征明显学生的成绩。这一分析结果带给教师的反思是关注学生内部因素对于提高学生的英语成绩具有重大意义。
- 田文燕
- 关键词：内控
- 英语商标翻译管窥被引量：2
- 2006年
- 商标是现代经济生活中的重要现象,其翻译质量的好坏直接影响到一个企业的经济运行。本文从商标的翻译原则、商标翻译的语言特性及商标翻译技巧等方面入手,探讨了商标翻译的有效途径。
- 郭磊
- 关键词：商标翻译原则
- 英汉道路名称翻译被引量：4
- 2006年
- 汉语中有很多词来表示不同的路,同样英语在表示不同的路上也有很多丰富的词,为了能在具体的翻译中找到恰当的理解和表达,本文就道路名称的英汉翻译作了简要的对照,并就地名标识的翻译作了新的解释。
- 安澜
- 关键词：英汉
- 英语教师专业化发展现状调查的个案分析和研究
- 2011年
- 追求教师专业化发展是当前新的教育改革形势下每一个教师必须面对的任务和挑战。本研究以一所市级示范性高中的英语教师群体为样本,对英语教师的专业化发展现状进行了调查研究。研究重点集中在教师教学知识(PCK)的结构现状,本文还探讨了英语教师的教学知识结构优化途径以及本调查给教师专业化发展带来的启示。
- 刘宏
- 关键词：教师专业化发展英语教师
- 英语中含蓄否定意义的表达形式
- 2005年
- 刘玮
- 关键词：含蓄否定词法句法
- 大学英语学习中的语义石化现象分析被引量：1
- 2012年
- 语义石化是二语习得过程中普遍存在的现象。借鉴国内外中介语石化现象的研究成果,从语义学视角来探讨大学英语词汇学习中石化现象的主要表现,分析导致词汇学习中语义石化现象的主要成因,从而提出一些减少语义石化现象的对策,以帮助学习者提高语言运用能力,同时也对语言教师的英语教学有着重要的参考价值和促进作用。
- 肖文学许潇
- 关键词：石化现象
- 论英语口语教学中的混合学习(英文)
- 2012年
- 近些年来,混合学习将传统的课堂面授教学和计算机辅助的多媒体语言教学结合起来,作为一种有效利用网络资源的学习方法,在国内外普遍受到重视。目前英语教学方面的研究表明,通过这种方法,学生用英语自我表达的意愿提高了,情景对话中的听力理解也同样得到改善。指出混合学习课程主要包括基于网络课件的示范对话、大量的自我练习视频和音频片段,这些片段需要学生进行两人一组或者多人一组练习和互评。前期和后期测试结果表明,从评估标准来看,大多数学生的英语口语方面的各项技能都得到改善。
- 周军
- 关键词：外语教育英语口语网络培训
