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南通航运职业技术学院汽车系

作品数:14 被引量:60H指数:4
相关作者:汪晓晖更多>>
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文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 6篇机械工程
  • 6篇交通运输工程
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇职教
  • 3篇汽车
  • 3篇高职教育
  • 3篇港口
  • 2篇院校
  • 2篇教学改革
  • 2篇高职汽车
  • 1篇单摆
  • 1篇悬架
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇原因及预防
  • 1篇院校学生
  • 1篇运输效益
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业院校
  • 1篇师资

机构

  • 14篇南通航运职业...

作者

  • 3篇顾海红
  • 2篇葛郢汉
  • 2篇王结平
  • 2篇苏丹
  • 2篇陶金忠
  • 1篇马乔林
  • 1篇陈步童
  • 1篇汪晓晖

传媒

  • 10篇南通航运职业...
  • 1篇工程机械与维...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇起重运输机械
  • 1篇理化检验(物...

年份

  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重防腐涂料在港口设备上的应用探讨被引量:2
2007年
作为严酷环境下应用的省工型重防腐涂料,其各项性能远高于常规的重防腐涂料,完全能够满足港口设备重腐防锈要求。文章通过其机理与成功案例的分析,论述了省工型重防腐涂料在港口设备上的防腐应用。
王结平
关键词:港口设备重防腐涂料
汽车空气悬架系统综述被引量:6
2005年
文章阐述了汽车空气悬架的结构类型和工作原理,汽车空气悬架的特性(可变刚度、低固有频率、准等频特性),汽车空气悬架的优缺点以及汽车空气悬架的发展趋势。
陶金忠
关键词:汽车空气悬架
交通职业院校港机专业师资队伍建设的研究被引量:1
2008年
交通职业院校港机专业职业教育不同于其它专业的职业教育,行业职业能力与素养特征明显,对教师的素质要求有其自身的特点,只有建设好一流的师资队伍,才能培养出一流的港口技术人才。文章通过对交通行业港机专业人才培养现状分析,对师资队伍建设提出了一些建议。
顾海红
关键词:师资队伍
浅议基于计算机系统的专业课教考改革
2006年
《国务院关于大力发展职业教育的决定》给高等职业技术教育带来了机遇,同时也对高等职业技术教育提出了更高、更新的要求。高职院校需要改变传统的专业课教学与考试模式,利用现代计算机手段实施教学与考核,并以此为基础探索有效的教学方法。本文就此问题从方案内容、设计思路及环境要求等方面予以阐述。
王结平
关键词:教改实践教学职业教育
单摆冲击法对凿削磨损的动态测量与分析
2008年
介绍了单颗粒凿削磨损测试系统的原理、方法以及在镁合金检测中的应用。试验分析了试样划痕形貌和尺寸数据,采集了力学信号数据,以比能耗来对整个单颗粒凿削磨损过程进行动态分析,为研究磨粒磨损机理提供了更多依据。
苏丹
港口全挂式平板车的改进设计被引量:1
2004年
全挂式平板车是港口短途水平运输的重要工具。目前平板车使用中因存在着一些问题,如无缓冲装置、板面尺寸不合理而造成运输效益低、运输途中易掉包等问题,因此,文章就如何进行改进并设计出一种较为实用的加长平板车作了相关论述。
顾海红
关键词:平板车港口运输效益尺寸
以就业为导向深化高职教育教学改革
2004年
高职教育是以服务为宗旨,就业为导向的教育,应从转变教育思想和教育观念着手,构建由“三个体系”组成的培养计划,坚持产教结合,推进教学配套改革,科学定位学生的职业素质,加强学生的就业指导,全面深化高职教育教学改革。
陈步童
关键词:高等职业技术教育教学改革就业指导
交通行业工程机械专业技能型人才培养政策探讨被引量:1
2008年
由于我国国民经济的迅速发展,工程机械运用专业技能型人才严重短缺,政府应当制定相应的政策保障措施,职业教育才能健康快速地发展,就交通行业工程机械专业技能型人才培养政策做一些探讨。
苏丹
关键词:工程机械
高职汽车维修人才的定位与培养被引量:4
2006年
文章通过对现代汽车技术的发展、维修服务业的特点、工作过程、人才培养的现状;岗位对人才要求等的分析,提出高职汽车维修人才的定位应该是以培养“汽车医生”和技术管理者应用能力为中心,注重综合思维分析能力的培养,构筑理论和实践两大教学体系,并纠正高职教育中的几个误区,从而实现高职教育的培养目标,为“汽车后市场”输送应用型高级技术人才。
汪晓晖
关键词:高职汽车
高职汽车运用技术专业教学改革的思考被引量:4
2006年
文章通过对职业院校当前汽车专业教学的现状进行分析,提出该专业教学改革的一些设想,深化改革和创新,突出高职特色,确立以“素质教育为核心,能力培养为基础”的人才培养模式。
陶金忠
关键词:汽车运用技术专业教学改革高职教育
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