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江苏科技大学外国语学院

作品数：1,096 被引量：1,819H指数：15
相关作者：张媛赵霞纪燕曾景婷王妍更多>>
相关机构：苏州大学文学院江苏大学外国语学院镇江高等专科学校外语系更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文学文化科学艺术更多>>

合作机构

文献类型

  • 981篇期刊文章
  • 10篇会议论文

领域

  • 522篇语言文字
  • 226篇文学
  • 208篇文化科学
  • 19篇艺术
  • 18篇经济管理
  • 11篇哲学宗教
  • 10篇自动化与计算...
  • 8篇社会学
  • 6篇政治法律
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇历史地理
  • 3篇自然科学总论
  • 2篇化学工程
  • 2篇电子电信
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇天文地球
  • 1篇电气工程
  • 1篇建筑科学
  • 1篇水利工程
  • 1篇农业科学

主题

  • 264篇英语
  • 137篇教学
  • 99篇翻译
  • 78篇语言
  • 68篇大学英语
  • 58篇教育
  • 52篇教师
  • 46篇外语
  • 45篇文化
  • 43篇话语
  • 42篇英译
  • 42篇英语教学
  • 40篇语料
  • 39篇语料库
  • 38篇隐喻
  • 34篇女性
  • 32篇英语专业
  • 31篇语言学
  • 30篇译本
  • 29篇小说

机构

  • 991篇江苏科技大学
  • 19篇苏州大学
  • 13篇江苏大学
  • 9篇镇江高等专科...
  • 8篇南京师范大学
  • 6篇南京大学
  • 5篇同济大学
  • 5篇重庆邮电大学
  • 4篇上海师范大学
  • 4篇扬州大学
  • 4篇西南政法大学
  • 4篇中国社会科学...
  • 3篇北京工业大学
  • 3篇大庆师范学院
  • 3篇西安外国语大...
  • 3篇衡水学院
  • 2篇北京大学
  • 2篇淮阴工学院
  • 2篇南通大学
  • 2篇中国人民大学

作者

  • 66篇王栋
  • 55篇张媛
  • 29篇曾景婷
  • 28篇纪燕
  • 27篇赵霞
  • 22篇王妍
  • 22篇秦永丽
  • 21篇何享
  • 21篇张红岩
  • 20篇周卫京
  • 20篇杨丽
  • 19篇李秀梅
  • 18篇张荣梅
  • 17篇秦静
  • 17篇韩菁菁
  • 15篇夏秸
  • 15篇王丽霞
  • 14篇姜伟
  • 13篇何凌霄
  • 13篇邱春安

传媒

  • 140篇江苏科技大学...
  • 72篇英语广场（学...
  • 71篇海外英语
  • 31篇镇江高专学报
  • 21篇江苏外语教学...
  • 21篇科技信息
  • 17篇英语教师
  • 11篇文教资料
  • 11篇长春理工大学...
  • 11篇牡丹江教育学...
  • 10篇牡丹江大学学...
  • 9篇湖北函授大学...
  • 8篇艺术科技
  • 8篇沈阳农业大学...
  • 8篇兰州教育学院...
  • 7篇华东船舶工业...
  • 7篇长春工程学院...
  • 6篇汉字文化
  • 6篇江苏大学学报...
  • 6篇中北大学学报...

年份

  • 1篇2025
  • 43篇2024
  • 34篇2023
  • 40篇2022
  • 52篇2021
  • 47篇2020
  • 55篇2019
  • 47篇2018
  • 59篇2017
  • 60篇2016
  • 84篇2015
  • 66篇2014
  • 59篇2013
  • 54篇2012
  • 98篇2011
  • 52篇2010
  • 42篇2009
  • 26篇2008
  • 21篇2007
  • 19篇2006
共 1,096 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
跨语言环境下“给力”的互文性翻译被引量：1
2012年
2010年是"给力"年,"给力"一词从诞生伊始便借助互联网得以广泛传播,成为2010年第一网络热词,但是该词是否统一英译成生造词"gelivable"仍值得商榷。任何语言的发展都脱离不了社会文化语境,从互文性角度对"给力"进行解读,有助于探讨在特定语境下如何英译。
曾景婷
关键词：给力互文性语境翻译
论《你当像鸟飞往你的山》中乡村环境下的个人成长书写
2024年
本文以塔拉·韦斯特弗的作品《你当像鸟飞往你的山》为例,立足于美国乡村生活环境、家庭教育和思维方式,详细研究乡村背景下的自我意识觉醒,以及个人成长跨越式进步。本文深入剖析了小说主人公塔拉由落后乡村少女到知名大学博士的巨大转变,并借助具体文字描述解读了其深层实际内涵,以期探究在极端复杂的乡村环境下,个体的主观能动性对实现自我意识的觉醒和个人实质成长的重要性。
丁雅殷士超
关键词：美国乡村家庭教育自我觉醒
跨文化交际能力与深层的跨文化意识被引量：3
2006年
外语教学的主要任务是培养学生的跨文化交际能力,而目前英语专业学生跨文化交际能力并不十分理想,主要表现在对深层的跨文化意识普遍薄弱。指出要提高跨文化交际能力,必须重视跨文化交际中的深层文化,这里从价值念、思维方式、文化定势和非语言行为等深层的文化层面,对中西文化差异进行比较。
潘克
关键词：跨文化交际深层文化文化定势非语言行为
珀西英译出版《中国诗文杂著》源由考
2024年
文章通过托马斯·珀西翻译并出版的《中国诗文杂著》(Miscellaneous Pieces Relating to the Chinese)和《珀西信笺》(The Percy Letters),并辅以周宁的《天朝遥远:西方的中国形象研究》和皮姆的《翻译史研究方法》等书,探究和考察珀西受中国文化洗礼后的思想变化,以及翻译出版《中国诗文杂著》行为的深层目的与源由,以此了解潜藏于中国古代文学背后的中国形象是如何存在于西方的想象中,并为当代中国文化的广泛传播及当代中国形象的美好构建提供借鉴。
周丹琦曾景婷
慕课背景下高职英语教学改革路径研究
<正>一、课题研究的背景(一)时代发展的呼唤近年来,国内英语教学呈现现代化、信息化、网络化、多元化发展趋势。如何调整高职英语教学模式,创设最佳的学习环境,培养学生的自主学习能力,真正使多媒体及网络技术成为教育教学的重要辅...
何享； 江敏； 张学谦；
文献传递
知信行合一理念下的大学英语课程思政建设被引量：1
2022年
全方位推进课程思政建设是保障高校落实立德树人根本任务的战略举措,大学英语作为一门课时占比大、持续时间长、影响范围广的高校公共基础课,是实现课程思政的重要依托。知信行合一理念指导下的大学英语课程思政建设能够有效地解决目前“知”不足、“信”不立、“行”缺失的现状,从教师的知信行合一走向学生的知信行合一,实现从课内思想提升到课外实践落实的一以贯之。
雷飞张学谦
关键词：大学英语
爱伦坡短篇小说中的现代主义元素探究被引量：1
2013年
爱伦坡是19世纪一位具有独特写作风格的作家,与同时代的作家相比,他的作品具有许多跨越时代的超前意识。他的短篇小说中的许多现代主义元素对后世的作家都有着不可低估的影响。本文通过对主题和表现手法这两个元素的分析,挖掘爱伦坡短篇小说中现代主义的萌芽,揭示其对现代文学的影响。
叶荫冯静
关键词：爱伦坡现代主义主题表现手法
多模态视角下纪录片《遥远星球的孩子》中自闭症形象塑造分析
2020年
自闭症形象研究大多只涉及语言模态或图像模态,忽略了不同模态间协同对自闭症形象的塑造。本文基于Kress&van Leeuwen的视觉语法和van Leeuwen的听觉语法,以张德禄的多模态话语形式及关系分析理论为框架,从多模态协同视角分析自闭症题材纪录片《遥远星球的孩子》。笔者发现在该纪录片中,视觉与听觉模态相互协同,成功塑造出复杂真实的自闭症形象,打破社会大众对该群体的刻板印象,也为影视创作和大众传媒中人物形象塑造提供了新视角。
徐丹玲
关键词：多模态
不同句法结构对二语花园路径句重新分析的影响研究被引量：5
2021年
本研究采用自定步速阅读任务,考察名词短语/内嵌子句(NP/S)和名词短语/零形式句(NP/Z)两种不同句法结构对中国学习者二语花园路径句重新分析的影响。结果发现:第一,中国学习者加工二语花园路径句时重新分析的难度与句法结构有关,NP/S的加工难度比NP/Z的更大,花园路径效应更为显著;第二,重新分析的不同难度表明,中国学习者在加工NP/S和NP/Z时分别采用了迟关闭和早关闭的加工机制。
卢华萍吴明军
关键词：句法结构
析我国EFL阅读教学研究
2011年
通过检索中国知网10种外语类核心期刊,查阅有关英语阅读研究类的文章,并从外语阅读理论的引进到掌握并灵活运用、阅读过程的心理及认知等多角度多层面发展、阅读能力及其构成要素的界定、一些语言以及非语言因素对阅读活动的影响,以及各种阅读法在课堂教学方面的具体实施等方面,梳理国内自20世纪90年代以来在EFL阅读这一领域的发展成果;概括了10余年来英语阅读研究在中国的发展状况及在理论创立、研究方法的原创性等方面存在的不足;最后指出EFL阅读教学研究将与语言学理论结合、在与信息技术的结合以及在自主学习观念的结合为其未来发展的三大方向。
舒江
关键词：EFL阅读英语教学
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