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江苏省教育科学“十一五”规划青年专项课题

作品数：78 被引量：516H指数：11
相关作者：沈骑李爱彬岳爱武吕林海徐翠华更多>>
相关机构：南通大学南京师范大学南京信息工程大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金中国外语教育基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>

领域

  • 72个文化科学
  • 47个经济管理
  • 28个哲学宗教
  • 26个社会学
  • 24个自动化与计算...
  • 22个政治法律
  • 21个医药卫生
  • 13个语言文字
  • 13个理学
  • 9个环境科学与工...
  • 8个机械工程
  • 8个电子电信
  • 8个轻工技术与工...
  • 7个化学工程
  • 7个电气工程
  • 7个建筑科学
  • 7个艺术
  • 7个历史地理
  • 6个交通运输工程
  • 6个农业科学

主题

  • 62个教育
  • 58个教学
  • 47个高校
  • 44个教师
  • 42个课程
  • 34个大学生
  • 32个课堂
  • 31个心理
  • 30个文化
  • 28个社会
  • 28个高等教育
  • 25个教学模式
  • 24个学科
  • 23个课堂教学
  • 21个知识
  • 19个自我
  • 18个院校
  • 18个课程改革
  • 16个高职
  • 14个数学

机构

  • 17个南京师范大学
  • 13个南通大学
  • 10个南京大学
  • 10个苏州大学
  • 6个华东师范大学
  • 6个中国矿业大学
  • 4个南京信息工程...
  • 3个北京师范大学
  • 3个东北师范大学
  • 3个南京航空航天...
  • 3个淮阴师范学院
  • 3个江苏建筑职业...
  • 3个南通师范学院
  • 3个徐州建筑职业...
  • 2个河海大学
  • 2个复旦大学
  • 2个东南大学
  • 2个江苏大学
  • 2个南京邮电大学
  • 2个华南师范大学

资助

  • 76个江苏省教育科...
  • 34个江苏省教育厅...
  • 24个江苏省教育科...
  • 23个教育部人文社...
  • 22个国家社会科学...
  • 14个国家自然科学...
  • 14个江苏省教育科...
  • 13个江苏省社会科...
  • 10个全国教育科学...
  • 9个江苏省普通高...
  • 8个中国博士后科...
  • 8个江苏省高等教...
  • 7个全国教育科学...
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  • 6个中央高校基本...
  • 5个江苏省自然科...
  • 5个江苏高校优势...
  • 5个江苏省高校自...
  • 5个江苏省现代教...
  • 4个中央级公益性...

传媒

  • 18个江苏高教
  • 16个黑龙江高教研...
  • 11个教育探索
  • 11个煤炭高等教育
  • 10个中国电化教育
  • 10个中国临床心理...
  • 10个现代教育技术
  • 10个教育科学文摘
  • 9个课程．教材．...
  • 9个电化教育研究
  • 9个中国心理卫生...
  • 8个科技管理研究
  • 8个高教探索
  • 8个现代教育科学...
  • 7个教育研究与实...
  • 7个江苏教育
  • 7个教育评论
  • 6个教育研究
  • 5个华东师范大学...
  • 5个开放教育研究

地区

  • 61个江苏省
  • 4个上海市
  • 3个浙江省
  • 1个湖北省
  • 1个吉林省
  • 1个北京市
  • 1个四川省
  • 1个河北省
共 76 条 记 录，以下是 1-10
沈骑
供职机构：上海外国语大学
研究主题：外语教育 外语教育政策 语言规划 语言 语言政策
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李爱彬
供职机构：中国矿业大学
研究主题：高校 煤炭物流 绿色物流 协同创新 重点学科建设
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岳爱武
供职机构：南京信息工程大学
研究主题：研究生教育 清末 网络空间 总书记 思想政治教育
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邹霞
供职机构：西华师范大学
研究主题：教学设计 课堂 特殊教育 信息技术 建构主义
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徐翠华
供职机构：南京审计大学
研究主题：培养管理 研究生教育 研究生教育管理 研究生管理 教育管理
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钱小龙
供职机构：南通大学
研究主题：教育 开放教育资源 人工智能 商业模式 基础教育
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王宇飞
供职机构：淮阴师范学院
研究主题：网络教育 远程教育 成人教育 信息技术 教师
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吕林海
供职机构：南京大学教育研究院
研究主题：问卷调查 本科生 建构主义 教学设计 实证研究
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刘江岳
供职机构：苏州大学教育学院
研究主题：人工智能教育 农民 人工智能 公共教育资源 城乡教育一体化
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侯蔚
供职机构：南通大学
研究主题：大学生 创业教育 教育理念 高校 善治
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