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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200602420)
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相关作者:
陈瑞生
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江苏省教育科学“十一五”规划课题
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陈瑞生
供职机构:华东师范大学公共管理学院
研究主题:课堂教学 课堂教学有效性 有效性 界说 偏失
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