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重庆市教育科学“十一五”规划课题(10-GJ-0248)

作品数:4 被引量:4H指数:1
相关作者:张正严王明其更多>>
相关机构:西南大学成都市树德中学更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

领域

  • 2个文化科学
  • 1个经济管理
  • 1个哲学宗教
  • 1个建筑科学
  • 1个社会学
  • 1个自然科学总论

主题

  • 1个大学科
  • 1个大学科普
  • 1个大学生
  • 1个大学物理
  • 1个大学物理学
  • 1个大众教育
  • 1个地动仪
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  • 1个定理
  • 1个动力机制
  • 1个动能定理
  • 1个短语
  • 1个新教
  • 1个新教育
  • 1个新课程背景
  • 1个新课导入
  • 1个新式学堂

机构

  • 1个上海交通大学
  • 1个西南大学
  • 1个西南师范大学
  • 1个成都市树德中...

资助

  • 2个重庆市教育科...
  • 1个博士科研启动...
  • 1个淡水生态与生...
  • 1个广西教育科学...
  • 1个广西哲学社会...
  • 1个教育部人文社...
  • 1个教育部人文社...
  • 1个上海市教育委...
  • 1个中央高校基本...
  • 1个重庆市高等教...
  • 1个重庆市教育委...
  • 1个重庆市社会科...
  • 1个重庆市研究生...

传媒

  • 2个上海教育科研
  • 2个物理教师
  • 1个中国科技论坛
  • 1个重庆教育学院...
  • 1个中学物理
  • 1个科学管理研究
  • 1个物理通报
  • 1个教学与管理(...
  • 1个自然辩证法通...
  • 1个课程.教材....
  • 1个物理教师(高...
  • 1个科技进步与对...
  • 1个物理教学
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  • 1个高等建筑教育
  • 1个西南师范大学...
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  • 1个内江师范学院...

地区

  • 1个四川省
  • 1个重庆市
2 条 记 录,以下是 1-2
张正严
供职机构:西南大学
研究主题:科学家形象 物理教师 中学生 科学家 科学教育
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
王明其
供职机构:成都市树德中学
研究主题:高中生 科学探究能力 公平 科学探究能力评价 有效性
发表作品相关人物供职机构所获资助研究领域
共1页<1>
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