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黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目(无)
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相关作者:
李晓黎
陈旭
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陈旭
供职机构:黑龙江大学
研究主题:模因论 模仿 人体隐喻 英汉思维 隐喻思维
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李晓黎
供职机构:哈尔滨职业技术学院
研究主题:模因论 高职 语言模因 语言 高职学生
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