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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2011jyty145)
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相关作者:
王成营
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目
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教育部人文社会科学研究基金(10YJC880067)
数学教学内容知识(MPCK)的理论研究与实践探索
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高中教师数学学科教学知识(PCK)的案例研究-以高中数学必修课程为例
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