搜索到33篇“ 教育学危机“的相关文章
- 远程教育学习危机预警:内涵、体系和路径被引量：1
- 2022年
- 在远程教育学习过程中,学习者一旦发生重大学习危机往往会使学习出现困难,严重时可导致学习中断直至辍学。有效防范学习危机的出现,是每个远程教育从业者非常关注的问题。建立一套学习危机应急预警系统,对远程教育学习危机的及时预警和有效防范成为提升远程教育教学质量的重要工作,对促进学习者的可持续学习发挥举足轻重的作用。
- 杨世鉴
- 关键词：远程教育内部控制
- 新媒体时代义务教育学校危机事件预防与处理研究——以Y老师职称评审事件为例
- 随着网络的普及与信息传播技术的发展,人们获取信息的渠道逐渐由传统媒体转向新媒体。新媒体时代,信息传播呈现出便捷性、海量性、时效性、形式多样、失真失实现象频发的特点。这些新特点使得义务教育学校危机事件一旦传播开来其危害较之...
- 张丹
- 关键词：新媒体时代
- “教育学危机”与大学教育学者的应对——民国时期中国教育学会成立之考述被引量：4
- 2013年
- 20世纪30年代的中国,国难日益严峻,社会思潮亦有所变化,民族主义呈上升之势。在这种状况下,政学两界部分关心教育的"业余教育家",对教育学在高等教育阶段的体现横加指责,甚至在中央会议上提议全盘否决,最高教育行政者也决心对其加以整顿,故而在教育学者看来堪称"教育学的危机"。在国家存亡和学术生存多重缘由的刺激下,教育学者团结起来,成立中国教育学会,欲以美国教育学会为榜样,建设中国的教育专业组织。
- 张礼永
- 关键词：教育学者教育学危机
- 教育危机抑或教育学危机
- 2011年
- 消除教育危机是各国推进教育发展面临的重要议题。寻求教育危机解决之道,要揭示教育危机形成的"认识论"根源,消除教育危机形成的思想基础,这与教育学危机密切相关。该文提出,实现教育思想方式的变革,切实解决教育危机的深层次问题,旨在实现从技术主义理解教育危机到探求教育危机形成的思想方式的转变。
- 舒志定
- 关键词：教育危机教育学危机
- 教育学危机的社会学思考被引量：1
- 2005年
- 从社会学的角度来看,现代性框架下的“科学至上主义”情结,导致了教育学的科学性遭到质疑。教育现实的利益追求与教育学的生活价值追求正在发生矛盾。教育学本身理论的僵化,不能与时俱进,是教育学面临危机的主要原因。
- 尤伟
- 关键词：教育学危机唯科学主义教育异化教育学发展
- “教育学危机”的社会学思考
- 2005年
- 从社会学的角度来看,'现代性'框架下的'科学至上主义'情结,导致教育学的'科学性'遭到质疑;教育现实的'利益追求'与教育学的'生活价值'追求正在发生矛盾;教育学本身理论的僵化,不能与时俱进,是教育学面临危机的主要原因.
- 尤伟
- 关键词：教育学危机唯科学主义教育异化教育学发展
- 专业人才培养视角下的高等教育学危机的破解进路被引量：2
- 2023年
- 高等教育学的“学科危机”是学界长期关注的重要话题。但学者们普遍忧虑的“学科建制危机”并非完全出于一种事实判断,学科更深层次的危机指向了内在学术品性缺失与外在现实功用不彰。事实上,部分学者对学科发展方向已有清醒认识和基本判断,关键在于如何下沉至专业人才培养环节以凝聚学科共识、储备学科力量。因此,基于专业人才培养的新视角审视学科危机问题,既是通过高质量的人才输送以助推学科发展,也是将学科建设的探索成果予以贯彻落实,因此本质上属于一种“底层突破”路线和“系统联结”策略。针对学科危机中的诸多症结,在专业人才培养中需树立学科信仰,凝聚学科发展的文化认同;打造核心课程,夯实学科发展的知识根基;突破学科壁垒,促进学科发展的视野融合;严格方法训练,提升学科发展的学术品质;强化实践体验,彰显学科发展的现实功用,从而为学科的可持续发展奠定坚实的人才基础。
- 赵祥辉
- 关键词：高等教育学学科危机学科建设
- 对高等教育学“危机”及发展的思考被引量：7
- 2020年
- 高等教育学学科面临“危机”成为近些年热议的学术话题。然而,从建制和理智层面来分析,高等教育学建制“危机”其实并不存在。个别高校对学位点和研究机构的调整是一种正常的改革行为,并未有充分证据说明在全国范围内该学科的建制出现全局性崩溃;理智“危机”也并不存在,持“危机说”者实则是对高等教育学抱有非合理的“自然科学化”固念。从经济学、社会学、管理学等学科的经验来看,自然科学化并非解决人文社会学科所谓理智“危机”的“灵丹妙药”,人文社会学科与自然科学有所区别的知识结构和发展特点是其正常属性而非理智“危机”。故而,与其说高等教育学学科面临“危机”是一种事实判断,毋宁说是一种警示象征和推动学科再发展的话语策略。面向未来发展,高等教育学应着力于回归知识本义、聚焦中微观研究、推进技术学建设、发展特殊性理论以及构建完整学科力量,谋求新的突破。
- 方泽强
- 关键词：高等教育学
- 我们需要什么样的教育学被引量：4
- 2016年
- 来自学术界和教育实践工作者的双重质疑导致了教育学的合法性危机。随着近代自然科学的迅猛发展,现代学科制度得以确立。科学知识型通过学科化知识治理方式重新定义了知识标准,建立了新的知识帝国并占领了最高位置。在科学知识型的傲慢与偏见诱导下,教育学学科建设步入误区。实践乃是教育学的家。我们需要的是能够满足教育实践需要的教育学。教育实践是一项非常复杂的活动,横跨自然世界、社会世界和人文世界"三个世界",涉及自然科学、社会科学和人文学科"三种文化"。教育实践的特点决定了教育学术的形态。与其沉迷于建立统一的教育学,不如基于教育实践分别建立科学教育学、社会教育学和人文教育学三分天下、各司其职的"大学教育学"。
- 毛金德
- 关键词：教育研究教育实践教育学危机
- 以学派建设的方式推进教育学的发展——“生命·实践”教育学研究专题报告会述评被引量：1
- 2012年
- "生命.实践"教育学研究专题报告会的召开意味着中国教育学的发展进入了以学派建设推动教育学发展的新阶段。报告会上关于教育学危机、教育学重建路径,以及"生命.实践"教育学阐释和理解的论述可以为当前中国教育学研究提供许多有益的启示。其中最为重要一条启示即是,教育学的重建需要回到原点思考,包括回到教育学元问题原点、教育学思想资源原点和教育实践原点。
- 李云星唐开福
- 关键词：教育学危机
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- 申卫革
- 作品数：42被引量：200H指数：7
- 供职机构：扬州大学教育科学学院
- 研究主题：教育学 非智力因素 教育学知识 教育理论 主体性
- 尤伟
- 作品数：4被引量：2H指数：1
- 供职机构：汕头大学
- 研究主题：大学本科教学 教育异化 教育学危机 教育学发展 唯科学主义
- 山子
- 作品数：41被引量：125H指数：6
- 供职机构：北京教育科学研究院
- 研究主题：过重课业负担 学案 校本研究 冷思考 中小学教师
- 唐开福
- 作品数：21被引量：77H指数：4
- 供职机构：四川省教育科学研究所
- 研究主题：城镇化进程 城镇化 农村教师 学校场域 流动儿童
- 毛金德
- 作品数：33被引量：76H指数：5
- 供职机构：汕头大学高等教育研究所
- 研究主题：大学治理 权力配置 教师参与 教师 场域
