搜索到28521篇“ 大学生创新能力“的相关文章
- 科技竞赛对大学生创新能力培养的影响
- 2024年
- 为探究科技竞赛对大学生创新能力培养的积极作用,进一步优化高校人才培养和实践育人路径,针对在校及已毕业大学生、科技竞赛指导老师进行了问卷调查研究,参考相关文献并结合实际情况,将研究指标分为学习能力、知识水平、思维能力、创新实践4个目标层的14个指标,进一步针对科技竞赛对于大学生的创新实践能力提升和影响方面研究不足的问题,深入探讨了有关具体影响和作用机制。运用模糊综合评价法和层次分析法,深入考察参与和未参与科技竞赛的两个对照组大学生创新能力的差异。研究表明:科技竞赛经历对在校大学生创新能力产生显著的促进作用,对学生的学习能力、知识水平、思辨能力和创新实践均有显著正面影响。科技竞赛涉及到解决实际问题的过程,需要不同领域的知识相互结合,而跨学科的参赛团队合作正是解决这类问题的有效方式。
- 赵五一
- 关键词：大学生模糊综合评价法
- 公共管理类大学生创新能力培养路径研究被引量：1
- 2024年
- 在数字化治理背景下,公共事物管理工作面临着管理理念、管理内容、管理手段、管理技术等多方面转变,要求公共管理类大学生在具备专业理论知识的同时,具备一定的创新能力,形成分析性思维、创造性思维和实践性思维模式。本文基于斯滕伯格提出的智力三元理论,构建了“课程—项目—竞赛”三维联动的公共管理类大学生创新能力培养模式,并从公共管理类大学生实际出发,提出公共管理类大学生创新能力培养路径。
- 周敏
- 关键词：大学生公共管理
- “双一流”建设背景下的大学生创新能力培养
- 2024年
- 针对大学生创新能力不足的问题,在深入分析大学生创新能力培养现状的基础上,以“模拟电子技术”课程为例,提出了实践教学“三步走”策略,多维度融合创新能力培养与课题驱动的培养模式。实践结果表明:该培养模式可以有效地提升学生的工程实践能力和创新能力,为大学生创新能力培养提供了借鉴。
- 李卫中
- 大学生创新能力培养存在的问题及对策研究被引量：1
- 2024年
- 在一个充满竞争且快速变化的社会中,拥有创新意识和创新能力是当代大学生应对各种挑战的最有力的武器。目前我国已有许多高校业已展开大学生创新能力培养,但仍存在诸多问题,未能找到大学生创新意识的不足和创新能力的病根所在。本文认为对大学生创新意识和创新能力的培养应关注其学习习惯和思维模式,用创新教育培养大学生的思辨能力和批判的精神。
- 杨阳
- 关键词：创新教育高校使命
- 基于大学生创新能力培养的医学免疫学实验改革
- 2024年
- 医学免疫学是医学专业课程中重要的课程,同时也是一门年轻、充满活力的前沿交叉学科,在生命科学和医学领域发挥着重要的作用。医学免疫学实验课是免疫学课程的重要组成部分,有助于学生理解抽象复杂的免疫学理论知识。但当下的实验课教学模式过于传统,缺乏创新,导致学生对免疫学理论知识不能形象地理解以及对实验技能掌握度不高,从而实验课程未能达到实验教学目的。新疆医科大学免疫学教研室通过制定合理的教学计划,录制生动教学视频,嵌入翻转课堂,整合加入虚拟仿真实验以及优化考核方式等方法对医学免疫学实验教学进行改革。最终帮助学生多维度轻松学习,促进了学生对理论知识的理解、实践能力的培养以及创新思维的发散,提升了整体教学质量。
- 龚巧巧马龙马昕赵云娟王松周晓涛
- 关键词：医学免疫学教学改革
- 自主知识产权保护与大学生创新能力培养研究现状
- 2024年
- 在知识经济这一新时代背景下,自主知识产权保护与大学生创新能力的培养,已跃升为高等教育领域内不可或缺且亟待深耕的战略议题。随着全球科技赛场的竞争态势日趋白热化,各国纷纷加大对科技创新的投入,旨在抢占未来发展制高点。在此大环境下,我国明确提出并大力推进创新驱动发展战略,旨在通过增强自主创新能力,加速科技成果向现实生产力转化,为经济社会的持续健康发展注入不竭动力。
- 姜君安燕朱宝启石峻峰
- 关键词：知识产权创新教育
- AI智能视域下大学生创新能力培养的路径探析
- 2024年
- 随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)的井喷式发展,大学生群体也面临着机遇和挑战,能否正确使用AI技术助力创新发展,成为了AI智能产业是否良性发展的重要检测标准之一,AI技术有着成为未来学习、工作的左膀右臂的发展趋势,而高校作为大学生培养的主阵地,要提高高校责任感,加强产学研合作,向跨学科范式转变,共创AI教育体系、为校企合作搭建实践平台,这对于社会、校园和学生都是一次极大的挑战。
- 徐磊黄嘉豪李开封
- 关键词：大学生培养产学研合作校企合作大学生创新能力培养
- 浅析创新创业教育对大学生创新能力培养的影响
- 2024年
- 创新创业教育对于提升现代大学生创新创业能力具有重要的现实意义。本文借鉴相关理论研究成果,基于大学生对创新创业教育感知视角,运用多元统计分析方法,探讨了创新创业教育对不同专业、年级及性别学生的效果差异。研究结果表明:不同专业、年级、性别学生对创新创业教育的感知存在显著差异,如不同专业和年级的学生对创新创业教育存在显著正向影响,不同性别的学生在创新创业教育感知方面存在差异。根据研究结果,对高校提升创新创业教育工作成效提出了切实可行的对策与建议。
- 田宛怡汝洁王剑程戴昌盛张群
- 关键词：创新创业教育创业行为大学生
- 基于“四轮驱动模式”的大学生创新能力培养模式研究与实践被引量：1
- 2024年
- 立德树人是高校的根本使命。本科阶段是科研创新型人才培养的关键时期,而学科竞赛是提高本科生科研创新能力、培养创新型人才的重要环节。基于中国矿业大学力学与土木工程学院的多年实践经验,提出了以“学科竞赛+课程建设+大创项目+制度保障”四轮驱动模式的大学生创新能力培养模式,多层次、递进式地培养大学生的创新实践能力,也能够有效鼓励学生个性化发展,促使人才培养质量从“单一型、封闭型、知识灌输型”向“复合型、开放型、能力创新型”转化,真正树立起开拓创新的科学理念,最终达到“知识和技能传授”与“科研创新素质培养”并重的教学目的。
- 张营营叶继红喻秋贾福萍范力杜健民李贤
- 关键词：学科竞赛
- 基于项目实践的大学生创新能力培养模式与发展路径探析
- 2024年
- 通过对四川工商职业技术学院共1001名在校学生的问卷调查,发现基于项目实践的培养方式在大学生创新能力培养中具有显著作用。学生通过实际项目的参与,将所学的知识应用于实践中,从而培养创新思维和实践能力。导师的指导方式和项目的类型和难度对培养效果也有影响。未来应进一步推广基于项目实践的培养方式,提高大学生创新能力,为职业教育提供有益参考。
- 刘淑萍
- 关键词：大学生创新能力培养
相关作者
- 陈艾华
- 作品数：47被引量：186H指数：7
- 供职机构：南华大学
- 研究主题：CAD MCNP IGES 教学改革 三维模型
- 李岚
- 作品数：65被引量：207H指数：7
- 供职机构：南华大学机械工程学院
- 研究主题：液压系统 蓄能器 噪声 绿色设计 柱塞泵
- 包海鹰
- 作品数：376被引量：2,069H指数：21
- 供职机构：吉林农业大学中药材学院
- 研究主题：化学成分 抗肿瘤 子实体 活性研究 药理活性
- 张超
- 作品数：58被引量：9H指数：1
- 供职机构：北京化工大学
- 研究主题：氧化铅 回收 熔体 口罩 大学生
- 范宏倩
- 作品数：24被引量：17H指数：2
- 供职机构：保定学院
- 研究主题：大学生 艺术设计 动漫 教学 大学生创新能力
