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陈秀英
作品数:
1
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H指数:1
供职机构:
郑州大学数学与统计学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
骆传枢
河南省基础教育教学研究室
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骆传枢
供职机构:河南省教育厅
研究主题:数学课程标准 反比例函数 二次函数 初识 《数学》
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