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王芳
作品数:
1
被引量:7
H指数:1
供职机构:
第四军医大学基础医学部
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发文基金:
国家自然科学基金
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相关领域:
文化科学
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合作作者
刘子冬
第四军医大学基础医学部
陈莉娜
西安交通大学医学院药理学系
刘玉林
第四军医大学基础医学部
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王芳
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昆明医科大学...
年份
1篇
2013
共
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PDCA循环多媒体教学法在药理学教学中的实践与探索
被引量:7
2013年
目的比较PDCA循环多媒体教学法与传统多媒体教学法教学效果的差异性.方法以2009级五年制临床专业学生为研究对象,采取PDCA循环多媒体教学法为研究组,传统多媒体教学法为对照组,比较药理学考核成绩、学生对知识掌握的自我感觉和学习积极性的差异.结果研究组期末分和总分成绩高于对照组(P<0.05);研究组提问次数、讨论发言和查阅资料次数均高于对照组(P<0.05);研究组自我学习和个人发展能力、沟通和交流能力、对药理知识的掌握程度、分析和解决问题的能力高于对照组(P<0.05).结论 PDCA循环多媒体教学法在药理学教学中效果较好,可以有效调动学生学习积极性,系统掌握药理学知识.
王芳
陈莉娜
刘子冬
刘玉林
关键词:
多媒体教学
PDCA循环
药理学
教学效果
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