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李静

作品数:57 被引量:20H指数:2
供职机构:安徽科技学院更多>>
发文基金:安徽省高校省级自然科学研究项目国家自然科学基金安徽省自然科学基金更多>>
相关领域:农业科学医药卫生文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 37篇专利
  • 19篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 17篇农业科学
  • 11篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 1篇生物学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 8篇动物
  • 7篇养殖
  • 7篇添加剂
  • 7篇中药
  • 6篇兽医
  • 5篇教学
  • 4篇动物医学
  • 4篇畜牧
  • 4篇药组
  • 4篇中草药
  • 4篇兽药
  • 4篇犬用
  • 4篇中药组
  • 4篇奶牛
  • 3篇畜牧养殖
  • 3篇亚硝酸
  • 3篇亚硝酸盐
  • 3篇炎症
  • 3篇氧化应激
  • 3篇肉鸡

机构

  • 57篇安徽科技学院
  • 2篇安徽恒源药业...
  • 1篇滁州市第一人...

作者

  • 57篇李静
  • 41篇贺绍君
  • 30篇刘德义
  • 20篇胡倩倩
  • 12篇李升和
  • 9篇顾有方
  • 7篇赵书景
  • 6篇商常发
  • 6篇陈会良
  • 5篇周岩
  • 5篇靳二辉
  • 4篇戴四发
  • 4篇任曼
  • 3篇赵磊
  • 3篇刘畅
  • 2篇柳卫国
  • 2篇许金根
  • 2篇王立克
  • 2篇华金玲
  • 2篇李飞跃

传媒

  • 4篇营养学报
  • 2篇安徽农业科学
  • 2篇河南农业
  • 2篇当代畜牧
  • 1篇黑龙江畜牧兽...
  • 1篇中国兽医杂志
  • 1篇畜牧与兽医
  • 1篇中兽医医药杂...
  • 1篇中国草食动物
  • 1篇畜禽业
  • 1篇畜牧与饲料科...
  • 1篇河南科技学院...
  • 1篇今日畜牧兽医

年份

  • 1篇2024
  • 6篇2023
  • 13篇2022
  • 10篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 5篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
57 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种防治奶牛围产期疾病的中草药复方制剂及其使用方法
一种防治奶牛围产期疾病的中草药复方制剂及其使用方法,属于奶牛围产期疾病防治领域。其技术方案是:配制复方中草药制剂,产前(炙黄芪+当归+苍术+陈皮+炙甘草)和产后(炙黄芪+益母草+当归+党参+升麻+炙甘草),混合粉碎作为添...
贺绍君赵书景刘德义李静刘世清唐义国
文献传递
一种羊静脉采血用头部保定装置
本实用新型涉及羊头保定装置技术领域,且公开了一种羊静脉采血用头部保定装置,包括底架,所述底架上对称竖直设有立架,所述立架上套接有头固定器,所述立架顶部套接有第一升降杆,所述第一升降杆与头固定器螺纹连接,所述底架上设有身固...
贺绍君李冰孙诗昂熊永洁李静阮崇美
高剂量铜摄入对小鼠肝肾组织形态及抗氧化功能的影响被引量:1
2014年
目的研究摄入高剂量铜对小鼠肝肾组织结构和抗氧化功能的影响。方法将50只30日龄健康昆明小鼠随机分为5组(n=10),即对照组、实验Ⅰ组、实验Ⅱ组、实验Ⅲ组和实验Ⅳ组,分别按硫酸铜0、20、50、100、100 mg/kg bw灌胃,其中实验Ⅳ组饮用500 mg/L维生素C(VC)溶液,其余各组自由饮用蒸馏水。实验持续28d。肝肾取材后制作石蜡切片,观察组织结构,并进行肝肾组织抗氧化功能测定。结果与对照组相比,铜摄入过多时,肝实质疏松,细胞间隙增大;肾间质增宽,肾小球完整性受损,排列紊乱。低剂量铜(20mg/kg)摄入时,肝肾组织中总抗氧化能力(T-AOC)、超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽氧化化物酶(GSH-Px)活性升高、MDA含量降低;高剂量铜(≥50mg/kg)摄入时,T-AOC、SOD、GSH-Px活性降低、丙二醛(MDA)含量增多。补充VC组与同浓度铜摄入组(实验Ⅲ组)比,肝组织T-AOC、SOD、GSH-Px活性升高,MDA含量降低;肾组织T-AOC、SOD、和GSH-Px活性无显著变化,MDA含量降低。结论铜摄入过多会影响小鼠肝脏、肾脏正常形态与功能,扰乱其氧化还原平衡,VC能够提高组织的抗氧化能力。
贺绍君刘德义李静赵书景靳二辉李新浩
关键词:小鼠肝脏肾脏氧化应激
加味益母散对围产期奶牛生产性能及肝功能的影响被引量:1
2015年
40头预产前21d的荷斯坦奶牛随机分成4组(n=10),每组奶牛日粮中分别添加不同剂量加味益母散,通过测定试验奶牛产奶量及乳成分及肝功能酶活性的变化,评价加味益母散对围产期奶牛的保健作用。结果显示,与对照组相比,试验组产奶量、乳蛋白率在产后7 d、14 d均有显著性增加(P<0.05);谷草转氨酶(AST)、谷丙转氨酶(ALT)、碱性磷酸酶(LAP)、γ-谷氨酰转移酶(r-GT)酶活性均有显著下降(P<0.05或P<0.01)。结果表明,加味益母散能够提高围产期奶牛产奶量、改善乳品质,维持肝脏正常功能。
贺绍君赵书景李静刘德义
关键词:奶牛围产期益母草肝脏功能
兽医影像学课程微课设计及教学实践被引量:2
2021年
选取兽医临床上的典型案例,设计多层次、多角度问题,引导学生独立制作微课,在兽医影像学课程教学过程中开展微课的教学设计和实践。该教学方法能提高学生的参与度,充分激发学生学习积极性和能动性,引导课前预习、资料整理、微课制作,巩固课后复习,提升教学效果。同时,能发现学生学习过程中遇到的共性问题,方便教师及时做出调整并加以解决,切实提高课程教学质量。
阮崇美李秀胡倩倩李静李文超刘德义
处理方式对萹蓄亚硝酸盐含量的影响
2012年
[目的]研究不同处理方式对萹蓄中亚硝酸盐含量的影响,为消费者合理选用与处理中草药萹蓄提供科学依据。[方法]将不同区域采集的萹蓄样品(去根)用自来水洗涤干净,沥干。分别随机均匀分成3份,以室温散放(20~30℃);恒温烘干(60℃)和露天晒干3种方法进行处理,分别测定萹蓄样品中的亚硝酸盐含量。[结果]萹蓄在室温散放的条件下,其亚硝酸盐含量均数均随存储时间的增加而增加,其中48 h后均显著增加;萹蓄在烘干与晒干的条件下,亚硝酸盐含量均数均随煎煮时间的增加而增加;组间差异不显著。[结论]为提高食用和药用萹蓄的安全性,应选择荒野萹蓄,且储存时间不宜超过48 h。对萹蓄干样的煎煮时间应控制在6 min以内。干燥方式不影响萹蓄的亚硝酸盐含量。
王胜祥商常发黄秀珍唐义国周岩李静
关键词:萹蓄亚硝酸盐煎煮
一种畜牧养殖用全天候粪便清理装置
本发明设计畜牧养殖技术领域,公开了一种畜牧养殖用全天候粪便清理装置,其设置在储存粪便的储粪池内,且储粪池的一侧敞口,以用于清理粪便,清理装置包括设于储粪池底面的若干个输送通道和分别设于若干个输送通道内的若干个输料模块,清...
熊永洁李冰孙诗昂贺绍君李静胡倩倩阮崇美刘德义
不同处理对益母草亚硝酸盐含量影响被引量:1
2010年
目的:研究不同处理方式对益母草中亚硝酸盐含量的影响。方法:将不同区域采集的益母草样品(去根)洗净,沥干。分别随机均匀分成3份,以室温散放(20-30)℃、恒温烘干(60℃)和露天晒干3种不同方法进行处理,分别测定益母草样品中亚硝酸盐含量。其中室温散放样品从当日开始每天测定1次,共测6次(0-5d),晒干和烘干样品先用水煮沸,然后每隔3min采样测定1次,每份样品连续测定6次。结果:益母草在室温散放的条件下,其亚硝酸盐含量均数随储存时间的增加而显著增加(P>0.05,P(0.05),煎煮12min后,各样品中亚硝酸盐含量均显著增加(P<0.05,P<0.01),但组间差异不显著(P>0.05)。结论:为提高益母草的药用安全性,宜现采现用,且储存时间不得超过48min。对益母草干样的煎煮时间应控制在12min以内,以降低亚硝酸盐的毒副作用。
商常发钱帮国李静周岩陈会良黄秀珍
关键词:亚硝酸盐益母草煎煮
基于兽医临床诊疗程序的动物医学专业学生实习教学体系构建与实践被引量:2
2018年
为了探讨新时代高校内涵式发展时期我国高水平应用型大学在动物医学专业人才培养过程中实践技能教学体系新模式,笔者分别将安徽科技学院2014级、2015级200名动物医学专业学生随机均分成2组,对照组学生采用传统的跟诊见习方式开展临床诊疗实习,试验组学生根据执业兽医临床诊疗程序安排8个实习内容,采用教师示范、多媒体观看及讲解、临床病例模拟、真实病例诊疗、小组讨论、教师反馈等步骤逐步分别完成8个实习内容,从知识水平、创新能力、就业能力、职业素养等方面评价学生的实习效果。结果表明:与对照组学生相比,试验组学生在专业学习积极性、专业知识掌握程度、专业知识应用能力、职业素养等方面均有显著提高(P<0.05)。通过新模式的临床实习,学生能独立完成临床诊疗过程的一般操作,同时在教师指导下顺利完成复杂病例诊疗的数量明显增多。说明基于临床诊疗程序的动物医学专业学生实习体系在实践过程中能明显改善学生的实习效果,提升动物医学专业学生执业兽医综合能力,值得进一步推广和实施。
贺绍君李静熊永洁刘德义戴四发
关键词:诊疗程序动物医学专业实践教学执业兽医
应用型人才培养模式下哲学三大规律对大学生兽医临床诊断能力的影响
2019年
通过在兽医临床诊断教学中引导学生运用唯物辩证法三大规律的哲学思维建立临床疾病诊断印象,从而提高动物医学专业学生的诊断水平。将2014级108名动物医学专业学生随机分成4组,每组27人,随机抽取门诊病例30例,第一组学生独立自由进行临床疾病诊断,第二、三、四组分别基于对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律思维进行兽医临床疾病诊断,与第一组学生相比,二、三、四组学生正确诊断的病例数、正确率、运用知识的深度与广度、思维多向性均显著提高(P<0.05),而二、三、四组之间无显著差异(P>0.05)。引导学生把唯物辩证法的三大规律应用到兽医临床诊断思维中,能够有效提高动物医学专业学生的临床疾病诊断能力。
贺绍君熊永洁李静刘德义
关键词:动物医学对立统一质量互变否定之否定
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