刘春林
- 作品数：5 被引量：7H指数：2
- 供职机构：国防科技大学更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 局校教师走课活动的实践研究
- 2021年
- 多年来,教师发展中心、教学服务中心等高校内设机构的成立,为青年教师尽快适应讲台、站稳讲台提供了很多帮助;研课、赛课、观摩课、专家讲座等为教师成长提供了多种学习交流形式。走课活动是指教师利用自身课余时间在不跟被听课教师打招呼的前提下,随机进课堂听课学习的一种交流学习行为。走课活动既可以在一定程度上弥补研课、赛课、观摩课等其他学习交流活动的不足,也可以与这些活动相得益彰,形成更加有利于提高教师教学水平的平台。
- 刘春林李宝娣
- 关键词：教师发展
- 大学数学课程的线上线下混合式教学研究被引量：1
- 2023年
- 随着网络技术的发展,雨课堂等在线开放课程平台逐渐成为辅助教学渠道,依托这些平台的线上线下混合式教学在大学数学课程的教学中得到了实践应用。线上线下混合式教学的教学效果取决于线上资源的遴选、在线开放课程的合理利用、课堂教学环节的设计、课后的辅导答疑等方面。文章结合教师在大学数学课程教学实践中的体会,对有效开展线上线下混合式教学的几个环节进行分析探讨。
- 刘春林李宝娣
- 关键词：教学效果大学数学课程
- 基于在线教育技术下的大学数学课程预习被引量：2
- 2022年
- 在大学课程中,“线性代数”“运筹学”等数学课程具有概念抽象、理论性强、应用广泛等特点,对学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、应用实践能力的培养具有不可替代的作用。随着社会信息的快速更新,在未来的人才需求中,自学能力是一个至关重要的要素。通过将雨课堂等现代教育技术有效融入“线性代数”“运筹学”等大学数学课程的课前预习活动,可以使得过去人们熟悉的预习活动各环节变得可调、可控、可评,让学生在课堂上听讲更轻松、课程学习效果更好,有力培养学生的自学意识与能力。
- 刘春林李宝娣
- 关键词：预习大学数学课程在线教育
- “线性代数”课程内容优化研究及其在MOOC教学中的实践被引量：4
- 2021年
- 分析了对“线性代数”课程内容进行优化的必要性,总结了国内外高校相关研究的现状。以MOOC课程建设为契机,以课程内容的知识体系、知识点、计算方法、案例等为重点,开展了系统的优化研究与实践。
- 文军屈龙江刘春林海昕钱旭
- 关键词：线性代数
- 试论军队综合性大学数字化文献信息资源的体系建设
- 世纪是信息化的世纪。随着世界新军事浪潮的风起云涌，以信息技术为核心的高新技术在军事领域的广泛应用，正在世界范围内引发一场新的军事变革，给军队院校教育带来了严峻的挑战。如何应对世界新军事变革的挑战，积极推进中同特色军事变革...
- 谢萱刘春林敬卿
- 关键词：军队院校图书馆文献信息资源
