罗国宾
- 作品数：2 被引量：9H指数：2
- 供职机构：贵州师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 初中生人际信任、情绪智力的现状及关系研究被引量：2
- 2017年
- 采用人际信任量表(ITS)、情绪智力量表(WLEIS)对贵州地区某两所中学445名学生进行调查,旨在探讨初中生人际信任和情绪智力的现状和关系。结果显示:初中生人际信任和情绪智力均发展良好,分别在性别和年级上存在明显差异;且情绪智力总分与人际信任呈显著正相关,即情绪智力水平越高,人际信任水平越高。
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- 关键词：人际信任情绪智力
- 初中生心理虐待与人际信任的关系研究:情绪智力的中介作用被引量：7
- 2017年
- 采用儿童心理虐待量表、人际信任量表(ITS)和情绪智力量表(EIS)对贵州地区3所中学764名初中生进行调查,以考察情绪智力在心理虐待与人际信任之间的中介作用。结果显示:被试群体中的心理虐待阳性率为36.8%,其人际信任和情绪智力水平发展均较好;3个变量在城乡与年级上均存在显著差异(P<0.05),情绪智力在性别上存在差异(P<0.001);心理虐待与人际信任、情绪智力呈显著负相关(P<0.01),人际信任和情绪智力呈显著正相关(P<0.001);情绪智力在心理虐待与人际信任之间具有完全中介作用。结论:初中生遭受心理虐待越多,其人际信任水平越低,反之则越高;心理虐待通过影响个体的情绪智力来影响其人际信任水平。
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- 关键词：初中生心理虐待人际信任情绪智力
