方春梅
- 作品数：6 被引量：12H指数：2
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- 基于人才培养的高中政治可行性教学思路探析
- 2013年
- 在高中政治教学中，教学思路和方法的更新关系到教学的成败，这其中政治教师的责任重大。立足新型人才培养，探索更加符合新课程标准与课程改革的教学思路，是广大高中政治教师的一大任务。教师要树立正确的“教学观”和“学生观”，强化学生主体地位；适度采取“情境教学”的策略，引导开展探究式学习；采取实践式教学模式，组织开展丰富多彩的政治教学活动。
- 方春梅
- 关键词：高中政治教学情境教学实践式教学教学思路
- 探究式教学在政治课中的应用
- 2011年
- 新课程改革给予了政治课堂勃勃生机，课堂教学方式由单一转向多样，由封闭转向开放，学生的思维更加活跃。在实际教学过程中，有些教师受应试教育影响错误地认为：多背些知识点、多练几套题，能力就能得到提高，于是要求学生花大量时间背书、默写、做题等，周而复始，乐此不疲。
- 方春梅
- 关键词：探究式教学政治新课程改革教学方式应试教育知识点
- 高中政治教学中学生有效记忆的主导策略
- 2014年
- 作为政治教师，我很重视背书这个环节，书本上的知识点是学生解答题目的基础。但是背书不是漫无目的，不着边际地乱背。背书也是要讲究方式方法的，这样才能有效果。那么怎样才能让学生背书既轻松又高效呢？笔者认为应实施四点主导策略。
- 方春梅
- 关键词：中学生政治教学记忆政治教师解答题
- 略论几种有效思路在高中政治教学中的运用被引量：2
- 2014年
- 新时期高中政治教学的推进要求广大政治教师要不断创新教学理念和方式,运用全新的教学思路开展教学工作。具体来说,教师要立足于政治教学课堂,着力培育学生的学习兴趣,打造更具吸引力的政治课堂。本文拟以此为主要线索,着重论述了几种有效思路和策略在高中政治教学中的运用。
- 方春梅
- 关键词：高中政治教学多媒体技术政治课堂高中生思想政治
- 多彩的生活 真实的课堂——高中政治教学“生活化”的几点尝试被引量：10
- 2014年
- 新形势下的高中政治教学,要求教师在教学实践中从学生的生活经验和生活背景出发,联系学生在生活中感兴趣的内容,使枯燥的理论知识变得具体生动。政治作为一门社会科学应当回归真实的生活,把丰富多彩的生活纳入课堂,贴近学生的实际,让学生学得更加轻松、活泼、高效。
- 方春梅
- 关键词：高中政治生活化
