张洋
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：重庆师范大学初等教育学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅重点项目四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 听障大学生与健听大学生生活质量比较研究被引量：4
- 2013年
- 本研究采用自编问卷对听障大学生与健听大学生的生活质量进行调查,结果发现,对比生活质量核心指标的重要程度,听障大学生与健听大学生在物质条件、自我决定与权力等方面存在显著的差异。
- 张洋
- 关键词：听障大学生生活质量
- 感觉统合训练融入自闭症儿童游戏刍议被引量：2
- 2013年
- 感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的最佳办法，受到研究者、教师及家长的认可，并将其融入幼儿课程作为教育方式。本文通过理论与实践证明，感觉统合训练同样有助于改善自闭症儿童感觉统合失调．促进自闭症儿童各方面能力的提高，将感觉统合训练融入自闭症儿童游戏效果更佳，并提出感觉统合游戏的实施策略。
- 张洋
- 关键词：感觉统合训练自闭症儿童
- 高师特殊教育专业分段实习模式的实践与探索——以四川文理学院为例被引量：4
- 2013年
- 教育实习是特殊教育专业学生培养过程中不可缺少的重要环节。文章以四川文理学院的相关作法为例,从实习目标、时间、内容、管理、评价及实习基地等方面介绍一种特殊教育分段实习模式,认为其优势在于可避免特殊教育实习中存在的众多问题,期望该模式可为我国高师特殊教育专业实践教学提供参考。
- 张洋李壮成
- 关键词：特殊教育专业教育实习
- 自闭症儿童自伤性行为干预的个案研究报告被引量：2
- 2013年
- 自闭症儿童部分存在不同程度的自伤性行为。文章采用个案研究方法,运用注意转移策略,对一例有自伤行为的自闭症儿童进行干预,主要采用单一被试法之倒返实验设计,将干预前后的自伤行为的发生次数做比对。干预结果表明:注意转移策略能够有效地减少个案不同动机的自伤行为,希望可以给自闭症儿童的养护和教育教学提供一定参考。
- 张洋
- 关键词：自闭症儿童自伤行为
- 自闭症儿童学校教育的生态课程模式建构被引量：5
- 2012年
- 用生态课程的观点和原则来探讨自闭症儿童在学校中的教育模式。介绍生态课程的内涵、实施的必要性和实施的意义,从生态课程观的角度来设计自闭症儿童在学校中的教育模式,并对生态课程的学校教育模式的结构、教学环节和操作流程进行了说明,并讨论生态课程在自闭症儿童学校教育中应注意的问题。
- 张洋
- 关键词：自闭症儿童学校教育
- 自闭症谱系障碍的性别差异被引量：1
- 2013年
- 自闭症谱系障碍又称之为广泛性发展障碍,目前普遍的共识为自闭症谱系障碍儿童有社会互动缺陷、语言障碍、有限的兴趣,及欠缺游戏的行为技能等共同特性。从发病率可以看出,男性明显高于女性,但国内的研究却很少对其性别差异进行关注。文章将以文献综述的形式就自闭症谱系障碍在身心发展、智力、语言和行为方面的性别差异进行详细的阐述。
- 张洋
- 关键词：自闭症谱系障碍性别差异
