马晓慧
- 作品数：17 被引量：39H指数：3
- 供职机构：山西大学商务学院更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电气工程更多>>
- 基于SSH的某高校投票系统设计与实现被引量：2
- 2017年
- 论述了某高校网上投票系统的设计与实现过程。系统采用Spring、Springmvc、Mybatis等技术开发,可使用该系统进行校内新闻投票评选、校内事务民意投票调查、搜集校内师生对特定事件的意见和看法等。投票结果的计算和统计便捷迅速,有效地扩大了该校师生意见的搜集范围。
- 张佩荣马晓慧
- 关键词：投票系统投票规则统计模型
- 软件推广装置
- 本实用新型涉及推广设备技术领域，提供了一种软件推广装置，其特征在于：包括圆柱台体、环形导轨、移动箱、驱动装置、放置板和升降机构，环形导轨沿横向固定设置在圆柱台体的上端，移动箱设置在环形导轨上、且可在环形导轨上滑动，驱动装...
- 宋成明马晓慧刘文清
- 文献传递
- 计算机USB接口权限控制电路
- 本实用新型公开了一种计算机USB接口权限控制电路，包括设置有电源线、第一数据线、第二数据线以及接地线的USB接口，在所述USB接口的至少一根数据线上引出有一条接地连接线来拉低所述数据线的电平电压，在所述接地连接线上串接有...
- 马晓慧赵怡闫俊伢
- 文献传递
- 基于ADDIE模型的软件工程综合实践课程教学设计
- 2019年
- 针对软件工程综合实践课程教学中存在的在重理论轻实践,与企业实际需求脱节的问题,基于ADDIE模型对软件工程综合实践课程从分析、设计、开发、实施和评估等五个方面进行了阐述,提出了培养学生项目研发能力以及综合职业素养具体路径。
- 马晓慧
- 关键词：软件工程ADDIE教学设计
- 一种改进的可并行的K-medoids聚类算法被引量：1
- 2016年
- 针对K-medoids算法中初始聚类中心的结点的选取的随机性导致影响聚类结果质量的问题,采用标签共现原则对该算法进行改进。根据标签共现频率和相似度先对标签进行聚类,根据标签聚类结果,选取K个由其代表的资源作为聚类初始中心结点。通过聚类中心的优化设置,降低了抽样选取的随机性。最后采用MapReduce框架对其进行并行化,以豆瓣图书的标签数据为应用背景进行实验,验证了算法的实用性。
- 马晓慧
- 关键词：MAPREDUCEHADOOP
- .NET平台下角色访问动态树型菜单的实现被引量：1
- 2010年
- 阐述在Visual Studio 2005环境开发下,通过递归算法,根据不同角色权限,动态地为不同的用户生成相应树型菜单的方法。该树型菜单只对用户开放其有权操作的功能接口,屏蔽其他页面,提高系统的安全性。该方法成功地运用于某银行执行外汇管理规定情况考核评分系统中,并取得较好效果。
- 马晓慧
- 关键词：树型菜单递归算法权限
- 基于TSP的蚁群算法研究被引量：2
- 2013年
- 介绍蚁群算法的研究现状并对蚁群算法的逻辑结构进行分析,根据旅行商问题的描述,建立求解TSP的Ant Cycle蚁群算法模型,对该算法的步骤进行描述以及实现,对该算法复杂度进行分析研究,并对该算法的特点作以总结。
- 陈娟马晓慧
- 关键词：算法复杂度
- 一种基于数据划分和任务映射的并行调度算法
- 2012年
- 提出一种基于数据划分和任务复制与映射的片上多核处理器并行调度算法,该算法基于数据划分策略,优先将同一进程的线程节点放在同一处理核上执行,有效地降低任务调度的时间复杂度。为了避免任务负载不均衡,采用处理器核上的极限值来控制过载。为了达到最优的任务执行时间,采用任务复制与映射的策略,寻找关键任务并予以复制,从而充分利用处理器各个核的资源来提高任务的调度效率。实验分析表明,随着任务调度数量的不断增加,算法的任务完成时间总是最少的。
- 马晓慧陈娟
- 关键词：数据划分任务映射并行调度
- 操作系统课程教学方法探索被引量：12
- 2011年
- 针对目前操作系统课程在教学过程中不能够充分地调动学生学习的积极性、学生容易感到枯燥乏味等问题,本文提出将比喻教学法、启发式教学法、任务驱动教学法、分层次教学法等教学方法引入课程教学中,并结合具体案例予以阐述,从而达到增强学生的学习主观能动性,提高教学效果的目的。
- 马晓慧
- 关键词：操作系统比喻教学法启发式教学法任务驱动教学法分层次教学法
- 《操作系统》课程实验教学改革的研究与实践被引量：1
- 2013年
- 根据《操作系统》课程实验教学的特点和我校(应用型本科)的教学实际,分析目前操作系统实验教学的现状和存在的问题,并结合实践教学从实验课教学思路,教学内容、平台搭建、教学实施及考核等多个方面提出提高操作系统实验教学质量的对策和方法,为应用型本科《操作系统》课程的实验教学提供可借鉴的经验和建议。
- 马晓慧陈娟
- 关键词：实验教学
