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王希亮

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：江苏师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金广州市教育科学“十二五”规划课题广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：艺术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇文化
  • 2篇文化传承
  • 2篇进课堂
  • 2篇课程
  • 2篇课程开发
  • 2篇课堂
  • 2篇本土音乐
  • 2篇传承
  • 1篇音乐教材
  • 1篇音乐教育
  • 1篇中华文化
  • 1篇中音
  • 1篇母语
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇教材研究
  • 1篇初中音乐
  • 1篇初中音乐教材

机构

  • 3篇江苏师范大学

作者

  • 3篇王希亮
  • 2篇滑静

传媒

  • 2篇北方音乐

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“中华文化为母语的音乐教育”理念下的音乐教材研究 ——以江苏凤凰少年儿童出版社2012版初中音乐教材为例
自学堂乐歌以来,中国学校音乐教育体系的建立一直以欧洲音乐为中心,用西方音乐的知识体系、表演观、价值观和审美习惯为标准,向学生解释中国文化和世界各民族音乐。虽然20世纪80年代初就有专家提出建构“中华文化为母语的音乐教育”...
王希亮
关键词：中华文化母语音乐教育教材研究
文献传递
本土音乐进课堂过程中的常见问题与思考被引量：1
2017年
本土音乐进课堂具有深刻的文化传承意义和丰富的教育意义，但在具体的实施过程中往往会因为认识不清或操作不当出现背离初衷的现象。本文分析了本土音乐进课堂过程中易出现的一些共性问题，并提出相关建议。
滑静王希亮
关键词：本土音乐
本土音乐进课堂过程中的常见问题与思考
2017年
本土音乐进课堂具有深刻的文化传承意义和丰富的教育意义，但在具体的实施过程中往往会因为认识不清或操作不当而出现背离初衷的现象。本文分析了本土音乐进课堂过程中易出现的一些共性问题，并提出相关建议。
滑静王希亮
关键词：本土音乐
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