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许明珠

作品数:2 被引量:6H指数:2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇口语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇苏格拉底
  • 1篇提问
  • 1篇情感
  • 1篇情感因素
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能理论
  • 1篇习得
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂环境
  • 1篇口语教学
  • 1篇口语学习
  • 1篇教学
  • 1篇二语习得

机构

  • 2篇中国人民武装...

作者

  • 2篇许明珠

传媒

  • 1篇华中师范大学...
  • 1篇海外英语

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
克拉申的二语习得理论在大学英语口语教学中的运用被引量:3
2011年
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,但在实际教学中,学生的交际水平和能力的提高并非易事。受各种因素的影响,在大学英语口语教学中存在很多方面的误区,学生的口语学习效果又在很大程度上受情感因素的影响。在对克拉申的二语习得理论研究中发现,此理论对于解决以上问题有一定的指导意义。
许明珠
关键词:二语习得情感因素大学英语口语教学
自我效能理论对大学英语口语学习的影响被引量:3
2011年
自我效能感是影响大学英语口语学习的一个重要因素。本文根据两份问卷调查的结果,分析研究了自我效能感对大学英语口语学习的影响程度,以及影响自我效能感的大学英语口语课堂环境,并结合相关数据和自我效能理论,提出了大学英语口语教学中学生自我效能感的培养途径。
许明珠
关键词:自我效能口语学习课堂环境
共1页<1>
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