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潘秀玲

作品数:17 被引量:8H指数:2
供职机构:临沂师范学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 4篇经济管理

主题

  • 6篇图书
  • 6篇图书馆
  • 3篇信息资源
  • 3篇教育
  • 2篇市场经济
  • 2篇思维
  • 2篇思维能力
  • 2篇情报
  • 2篇教学
  • 1篇动手操作能力
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇信息工作
  • 1篇信息商品
  • 1篇信息时代
  • 1篇信息市场
  • 1篇信息资源化
  • 1篇信息资源利用
  • 1篇学科
  • 1篇营销

机构

  • 12篇临沂师范学院
  • 1篇临沂大学

作者

  • 13篇潘秀玲
  • 3篇李洪忠

传媒

  • 3篇中国高新技术...
  • 3篇中国现代教育...
  • 3篇现代教育
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇现代情报
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇职业时空

年份

  • 2篇2008
  • 5篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代社会信息与图书馆发展对策
2007年
现代图书馆要生存、要发展,无论在什么情况下都必须保证其基本的经济利益,对这个问题的研究,不仅是对图书馆学理论研究缺憾的弥补,而且是图书馆改革实践的契机。
潘秀玲
关键词:图书馆社会信息
培养创造性思维 推进素质教育
2003年
创造性思维能力是创造型人才的重要标志,要培养出创造型人才则必须重视思维能力的培养。因此,在教学过程中如何有针对性地去培养学生的创造思维能力,这对培养学生综合素质,发展学生的智能是非常重要的。
李洪忠潘秀玲
关键词:创造型人才素质教育创造性思维能力教学过程创造思维能力
信息资源在网络环境下的开发利用被引量:1
2006年
潘秀玲
关键词:信息资源化网络环境科研创新能力科研信息知识增值知识扩散
开拓图书信息工作新格局
2007年
信息技术是推动社会信息化的根本动力,在信息时代,电子信息技术发展、渗透到现代生产、生活中去,充分扩展人类智能,信息日渐成为决定社会互动的量的增加与质的提高以及个人活动领域扩大的主体因素。在现代社会里,情报是无形的财富,信息是重要的资源。作为情报信息密集的图书馆,应当充分满足经济建设、科学研究对情报信息日益增长的需求。
潘秀玲
关键词:图书馆情报信息
培养创新能力的重要途径
2003年
“兴趣是求知的先导。”兴趣爱好、创新能力,是学校在全面发展教育的基础上,培养创新能力的一条可行之路。创新与兴趣是紧密相联的,创新过程中产生了无穷无尽的兴趣;而兴趣反过来促进创新。兴趣越大,创新能力就越能发挥出来。教师要充分利用学生好奇的这一心理特征,在传授某一新知识前,或在传授新知识的进程中,联系生产、生活的实际问题举出一些有趣的自然现象或提出富有启发性的问题,
李洪忠潘秀玲
关键词:全面发展教育教师启发性新知识
论图书情报工作与重点学科开发与利用被引量:3
2006年
在论述图书情报工作与重点学科开发与利用的必要性及特点的基础上,提出了文献信息资源开发利用的策略和对策。特别是高校图书馆馆藏数量和质量的提高,使图书馆的传统职能得到了扩展和深化,图书馆的组织管理模式、服务方式以及工作人员的知识结构、思维方式等都发生质的飞跃。
潘秀玲
关键词:图书馆信息资源利用重点学科情报工作高校
优化高校图书馆文献资源的运用
2008年
高校图书馆在文献信息服务中,要求办出特色收藏,调整并加强基础建设。在改革中求发展,更新观念,变革思路,不断调整工作模式。
潘秀玲
关键词:文献信息资料室
图书馆如何才能适应信息时代的要求
2008年
21世纪是信息时代,图书馆应随时代的变化,去改变自身的不足,适应时代的要求,才能发挥其应有的作用。
潘秀玲
关键词:信息时代图书馆
谈加强技能训练被引量:1
2003年
职业教育应体现培养技能型、一专多能型人才的特点.如何提高学生的动手能力,如何加强实践课的质量?我们认为,必须为学生开设各种类型的实践活动,为学生提供具有产业效能的实训基地,是提高学生履行岗位工作能力的一种必要手段.把能力培养与产、教、实、研紧密结合,互动并进,能力培养的有效方法.为此,在实习内容的安排上,首先要抓好学生的基本功训练.
潘秀玲李洪忠
关键词:职业教育实践课教学
在实践中培养竞争意识
2003年
大力开展对学生实践技能的培养,为学生提供以社会和产业为背景的实训基地,是提高学生履行岗位工作能力的一种必要手段,把能力培养与产、教、实、研紧密结合,互动并进。以突出专业能力为培养目标,对于培养学生的实践动手操作能力,观察思维能力,分析问题能力,研究探索能力,竞争意识能力等有着极其重要作用。
潘秀玲
关键词:实训基地动手操作能力观察思维能力岗位
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