王岳聪
- 作品数：33 被引量：14H指数：2
- 供职机构：浙江金融职业学院更多>>
- 发文基金：中国商业会计学会课题浙江省高等职业教育研究会研究课题更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 疫情下基于体验感优化的线上会计实训教学研究与实践
- 2020年
- 疫情当下,停课不停学,停课不停教。如何探索实训线上课程的教学,优化体验感,激发学生自主学习的热情,提升学习动力,成为老师们积极探索的目标。本文以EXCEL财务应用课程为例,以优化体验感,提升学习动力为理念,进行课程设计,按课前课中课后三段式分段设计,分组分层次实践,提升学生学习能力和动力。
- 王岳聪
- 关键词：视频信息化工具
- 财务决策背后的思维底牌
- 2022年
- 财务决策平台属于非命题式平台。在教学中有着千人千屏、千人千题的特点,过往手把手的实训教学面临着挑战。笔者从其背后的思维底牌出发,提出了业务思维、数据五段论思维、时间循环思维,用以解决3个月的企业运营和财税处理,帮助初学者更快适应综合实训平台,提升学生综合分析能力。
- 王岳聪
- 例解财务决策之成本会计核算
- 2022年
- 财务决策平台是非命题式平台。利用信息技术能做到千人千屏,能提升学生分析能力与综合素质。但在月末成本会计核算中却困难重重,尤其是在进入的前提,核算的总体流程方面。本文通过案例深入浅出来讲述成本会计核算的流程。
- 王岳聪
- 关键词：成本会计核算
- U8环境下如何删除记账凭证?
- 2021年
- 与手工会计的简单直接相比,在U8中如何删除记账凭证有点让人摸不着头脑。摒弃常规教科书对于凭证分类出发,考虑凭证在U8环境下,从证账表流程和来源二个维度出发,来确定具体凭证,系统提出、总结无痕迹删除法和有痕迹删除法。
- 王岳聪
- 关键词：记账凭证删除
- “互联网+”背景下高职院校会计专业学生创新能力培养研究被引量：1
- 2019年
- 培养创新能力是教育的重要目标。在"互联网+"背景下,如何利用信息化手段更有效的将ERP课程和会计技能竞赛进行融合,突出创新能力与实践能力的培养,培养学生的综合应用知识能力和创新思维能力,彰显信息化时代背景下会计专业改革与发展,提升人才培养质量。
- 王岳聪
- 关键词：ERP课程
- 十年论茅台:好酒还是好股票?
- 2020年
- 账面上,贵州茅台股价是十年前的24.09倍(1181/24.09),但实际上考虑分红送股后,其实际倍数是49倍。对于"茅台到底是好酒还是好股票"问题,本文从业务与财务来分析,茅台拥有超额的现金储备、惊人的毛利率,以及在资产负债表上失踪的资产:口碑与品牌,从盈利质量、资产质量、现金流量,得出贵州茅台是好公司、好股票。
- 王岳聪
- 关键词：资产质量现金流量
- 00后高职学生学习动力现状及对策研究——以会计信息化课程为例被引量：2
- 2020年
- 会计信息化课程是会计专业的核心课程,是一门操作性极强的课程。笔者分析当下学生学习动力不足,提出四个转化来提升学习动力:从专业教学向跨界教学转换、从知识教学向场景教学做好转换、从结论型教学向问题型教学转换、从被动学习向主动学习转变。
- 王岳聪
- 关键词：会计信息化学习动力
- 基于人文会计视角下高职会计教育供给侧改革探索被引量：1
- 2018年
- 在当下供给侧改革过程中,对高职会计教育改革探索层出不穷。思政统帅,立德树人是当下教育供给侧改革基本方向。从人文会计视角进行高职会计教育供给侧改革探索,其本质是进行价值塑造,能力培养,知识传授。融入文史哲,进一步推进会计教育供给侧改革。
- 王岳聪
- 特殊销售业务在ERP U8 V10.1中的实现被引量：1
- 2018年
- 特殊销售业务一直以来是会计核算的难点,在会计信息化中的处理更是难上加难。文章从以下特殊销售业务:买一赠一业务,以旧换新业务,售后回购业务,附退货条件的销售业务来讲解,并给出在ERP U8 V10.1中的处理与解析。同时以此来提升学生在会计信息化竞赛中的业务处理能力,也为会计信息化处理标准化提供参考。
- 王岳聪
- 关键词：特殊销售业务会计信息化
- 例解“营改增”后用友ERP-U8V10.1下运费处理被引量：1
- 2017年
- "营改增"后,在ERP-U8V10.1环境下,对于运费结合具体业务需要做出增值税处理。文章在遵循财务业务一体化原则下,对ERP-U8V10.1环境业务处理进行解析;从业务单据和财务凭证处理流程,减少在会计技能竞赛业务处理中运费带来的疑惑,以提高学生信息化处理能力。
- 王岳聪
- 关键词：ERP-U8运费增值税
