曾筝
- 作品数：11 被引量：7H指数：1
- 供职机构：成都工业学院更多>>
- 发文基金：四川外国语言文学研究中心科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学农业科学自然科学总论更多>>
- 校企合作与产教融合下的英语应用型人才培养模式分析被引量：5
- 2019年
- 新常态影响下,应用型商务英语人才培养成为英语专业教学发展的主要方向,为了更好地适应当前的英语专业人才市场需求,我们需要紧密结合产业发展实际,实现应用型人才输出。校企合作和产教融合是当前英语应用型人才模式建立过程中我们需要考虑的主要因素,旨在让英语专业学生可以更好地适应社会发展,促进个体发展、满足行业需求。本研究主要结合校企合作和产教融合趋势,分析英语应用型人才培养模式的构建方法,仅供参考。
- 曾筝
- 关键词：应用英语教学改革
- 全球化背景下农业类翻译策略及语言特征——评《农业英语》被引量：1
- 2019年
- 二十一世纪,经济全球化得到进一步的发展.尤其近年来东盟农业合作交流日益频繁和深入,中国农业科技创新水平已经有了大幅度的提高,农业科技方面主要的创新指标位居世界前列.而今站在了历史的新起点。为了进一步推进我国的农业国际化、现代化.农业的对外宣传以及翻译颇受关注,农业的世界发展趋势,培养农业应用型的外语人才意义重大。面对这一趋势与现状.编写一本能够充分把握农业类英语语言特征,科学、准确、系统的翻译农业英语知识,研究农业的英语书籍显得非常重要。
- 曾筝
- 关键词：经济全球化农业类语言特征翻译农业科技创新
- 及物性视角下大学英语教材生态评估模型建构及应用研究
- 2024年
- 结合动态和静态评估,以及物性系统为理论框架,构建大学英语教材生态评估模型并将其应用于评估《全新版大学进阶英语综合教程》,以更广泛的视角和更宏大的关怀去评估教材如何影响学生的人格、社会的发展乃至整个生态系统。不仅对教材的封面、序言、目录等进行外部评估,还包括内部评估,即在及物性系统理论指导下,细化过程类型与参与者角色,从教材语篇内容本身对教材进行深层次、全方位描述和评估,涉及语篇类型评估、生态话语分析、多样性评估、课后练习评估等。不仅关注教材对提高学生语言能力的作用,而且突出教材在提高学生“生态素养”方面发挥的作用,评估教材在促进自然生态和社会生态和谐发展方面的作用,帮助教师选择生态有益型教材,为教学实践中的生态文明教育提供参考。
- 眭婷曾筝王曦苗萌高颐心
- 关键词：及物性系统大学英语教材生态语言学
- 手提袋（竹之韵）
- 1.本外观设计产品的名称：手提袋（竹之韵）。;2.本外观设计产品的用途：用于手提袋。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 董江阳郑伊妙刘子千王玥曾筝高凤翔
- 构建主义角度探索大学英语语言教学
- 2018年
- 英语语言是各国官方语言中比较重要的一种,对学生来说,应当要具备英语语言运用能力,这样才能适应经济全球化带来的社会变化,满足社会发展的人才需求。然而,我国大学英语语言教育教学中却存在着一些不足,影响着英语语言教学的成效,从建构主义角度出发,进行英语语言教学的探索,实现英语语言教学的有效性。本文就建构主义角度进行英语语言教学的探索,提出英语语言教学开展有效开展途径。
- 曾筝
- 关键词：构建主义英语语言教学
- CLIL模式在基于“一带一路”知识体系的大学英语慕课中的应用
- 2021年
- 大学英语课程需要响应时代呼声,面向《大学英语教学指南》的新要求,进行跨文化教育,培养学生对中国文化的阐释能力。因此,构建一门基于“一带一路”知识体系的大学英语慕课势在必行。以课程团队自主建设的“丝路英语-漫谈一带一路”为例,讨论如何运用CLIL的基本理论提出有创新性的慕课设计方案,重构课程框架,丰富课程内容,优化活动设计,完善评价考核,为开发一门有创新性的慕课提供思路。
- 唐婷婷常淑丽曾筝杨馥瑶李丝贝
- 茶叶罐（竹之韵）
- 1.本外观设计产品的名称：茶叶罐（竹之韵）。;2.本外观设计产品的用途：用于盛装茶叶的茶叶罐。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 周思宏刘子千董江阳曾筝
- 浅谈大学英语教师角色转变与自我发展——基于其科研现状的调查
- 2018年
- 为了能够更好地适应21世纪发展要求,培养出更高规格的复合型人才,广大大学英语教师尤其需要在教育的过程中不断地改变自身的教育观念,在教授学生英语知识的同时,也能够完善自己各学科和跨学科的知识结构,并在此过程中不断地提升自己的综合素质,培养自身的科研意识,将科研更多地融入大学教育中,从而实现大学英语教师的角色转变和自我发展。
- 曾筝
- 关键词：大学英语教师角色转变自我发展
