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何萍
作品数:
3
被引量:3
H指数:1
供职机构:
四川师范学院数学系
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相关领域:
文化科学
理学
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合作作者
康纪权
西华师范大学
刘功勤
川北教育学院
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作者
3篇
康纪权
3篇
何萍
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刘功勤
传媒
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数学教学通讯...
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川北教育学院...
1篇
西华师范大学...
年份
3篇
1999
共
3
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数学素质教育浅谈
1999年
关于素质教育,人们已进行了较长时间的讨论,形成了许多研究成果,概括出了全体性、全面性、主动性三大基本特征,有力地促进了素质教育的实施.本文就数学学科素质教育浅谈几个问题。1 数学素质的内容数学素质的内容包含哪几个方面。
刘功勤
何萍
康纪权
关键词:
数学素质教育
数学素质
文化素质
实施数学素质教育必须确立的几个观点
被引量:2
1999年
教书育人观、学生主体观、教师主导观、数学应用观是实施数学素质教育必须确立的几个观点。
何萍
康纪权
关键词:
数学素质教育
教书育人
教师主导
数学应用
数学素质教育研究
被引量:1
1999年
阐释素质、素质教育、数学素质教育的内涵。提出实施数学素质教育要树立教书育人观、学生主体观、教师主导观和数学应用观,要抓好基础知识教学,数学思想方法渗透,数学语言表达能力、数学应用能力的培养和非智力因素的发展。
康纪权
何萍
关键词:
数学思想
数学语言
教育改革
审美观
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