司秀月
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广州大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 学前课程内容的文化功能分析
- 任何一种课程,都是特定的社会文化在课程这种现象上的反应,课程内容并非中立和客观的知识,而是有价值负载和意识形态的.本研究从文化功能的视角论述了学前课程产生与发展的百年历史痕迹,通过对内容的把握,分析所产生的影响,得出对当...
- 司秀月
- 关键词：学前教育课程设置文化功能
- 文献传递
- 专家型与新手型幼儿教师日常教学评价行为的比较
- 目前，对于专家型与新手型幼儿教师的研究存在两方面的问题。第一，对于两类教师的比较研究是较多的，但是研究只是局限在小学以上，涉及幼儿领域就凤毛麟角，然而在幼儿教师评价行为的领域更是少之又少;第二，在两类教师的研究中，只注重...
- 司秀月
- 文献传递
- 农村幼儿园乡土课程资源的开发与利用——以平原县三唐乡幼儿园为例
- 幼儿园与当地乡土课程资源的结合将会是课程改革史上的一大成功。本文首先阐述 了农村幼儿园及乡土课程资源的含义，其次探讨了基于乡土课程在农村幼儿园开发和利用的可行性及 必要性分析，从不同的方面论述了乡土资源开发在眼下的急迫性...
- 司秀月
- 关键词：KINDERGARTENNATIVECURRICULUMNATIVECURRICULUMRESOURCES
- 美国教师专业发展学校对我国幼儿教师培训的启示被引量：4
- 2011年
- 探索有效的幼儿教师培训途径,提升幼儿教师专业化水平,是当前我国幼儿教育改革的关键。借鉴美国教师专业发展学校的成功经验,我国应增强幼儿教师职前培训中实践能力训练的比重,为幼儿教师在职培训提供平等的学习环境及个性化训练,并尝试构建具有中国特色的幼儿教师专业发展学校。
- 司秀月
- 关键词：美国教师教育改革幼儿教师培训幼儿教师专业化
- 开发和利用农村课程资源 提升农村幼儿教育质量被引量：4
- 2010年
- 开发和利用农村幼儿园课程资源是提高农村幼儿教育质量的关键。文章对当前农村幼儿教育中几个认识误区进行了辨析，并依托调研提出开发和利用农村课程资源的途径和原则。
- 叶平枝司秀月
- 关键词：农村幼儿教育课程资源资源开发与利用
