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赵爱平

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:莘县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇高中数学
  • 1篇新高考
  • 1篇学生主体性
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇主体性
  • 1篇课堂
  • 1篇高中数学课堂
  • 1篇发挥学生主体
  • 1篇发挥学生主体...
  • 1篇高考
  • 1篇高考改革

机构

  • 2篇莘县第一中学

作者

  • 2篇赵爱平

传媒

  • 1篇新校园(中旬...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高中数学课堂发挥学生主体性的有效途径被引量:1
2016年
高中数学知识的复杂性与难度相对较高,为了提高课堂教学效率,教师应当关注学生自主性与能动性的发挥,鼓励学生在课堂上主动探究与学习。本文对当前高中数学课堂教学开展的实际情况进行了简述,并提出了提升学生课堂主体性的有效途径。
赵爱平
关键词:高中数学课堂学生主体性
浅探新高考视角下高中数学核心素养的落实途径
教育改革和发展促进了高考内容的优化,使高考内容逐步适应了社会发展的需求,而不是只注重对学生的数学学习技能的掌握,此外,中国高考评价制度的"一核"、"四层"、"四翼"等内容的确立,使我国的高考改革得到了进一步的贯彻和完善,...
赵爱平
关键词:高中数学高考改革
共1页<1>
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