李静怡
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：吉林师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 如何在高中思想政治课堂上培养学生的学习主体性被引量：1
- 2017年
- 新课改越来越注重学生在教学过程中的主体性地位。但是教师的角色意识未彻底转变,仍旧固守死板的教学机制,坚持着教师的绝对权威,以教师为中心,导致学生的主体性难以发挥。研究高中思想政治课堂上培养学生的学习主体性具有重要意义:一方面,可以促进学生之间良性竞争。另一方面,可以促进教师更好地贯彻教学过程中的"三维目标"。
- 李静怡牛小侠
- 关键词：学习主体性
- “第二个结合”融入新时代高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径
- 2024年
- 国家之魂,文以铸之。习近平指出,坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合,是中国共产党百年奋斗的经验总结,为新时代高校思想政治教育提供了广阔视野。“第二个结合”为新时代高校思想政治教育提供丰富的思想资源,与高校人才培养目标相契合,增强大学生文化自信和对中华民族的认同感自豪感。充分运用思政教学主课堂,社会实践大课堂与校园文化隐课堂,推动新时代高校思想政治教育创新高质量发展。
- 李静怡
