冯秀容
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：绵阳市教育科学研究所更多>>
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- 中职校语文教学提高学生幸福感的策略被引量：1
- 2017年
- 中职校语文课堂教学应提高学生的幸福感。通过契合中职生心理需求和职场取向,帮助学生在增强自信和专业能力中感受幸福;唤醒学生的生活经验和情感,在情感交流和体验中感悟幸福;创建公平的对话平台,使学生在和谐融洽的交流互动中感受幸福;坚持用欣赏的眼光看待学生,让学生在鼓励、被充分尊重中持续感受幸福,通过这四个基本策略,增强学生的幸福感。
- 冯秀容
- 关键词：中职生语文教学幸福感
- 绵阳市中职教育校企合作调研报告
- 2019年
- 产教融合、校企合作是我国职业教育发展的基本指导思想,但长期以来,绵阳市中职教育校企合作停留在“企业用工、学校送人”的粗浅层面,通过对我市10家代表性企业和24所在绵大学和中高职院校深入调研分析,我市中职教育校企合作有五个方面问题亟待解决:学生良好的人文素养和综合素质;政府主导参与;企业与学校合作办学的形式;国家对校企合作企业的投入和政策支持;建立产教融合信息服务平台等。建议从国家政策推动、企业文化育人、学校立德树人等三个层面来共同推进我市中职教育校企合作的深入发展。
- 赵家万陈兴贵冯秀容曾清王刚欧阳向东
- 关键词：中职教育校企合作
- 新时代中职语文培养学生工匠精神的策略
- 2021年
- 新时代的中职语文教师必须坚持工具性与人文性统一的原则,自觉把"工匠精神"作为语文教学的灵魂。在教学全过程重视、设计并展现好工匠精神,让学生在耳濡目染中滋养工匠精神;把握语文课程性质和特点,突出优势资源,在教学各环节充分挖掘工匠精神;下足绣花功夫,让学生在细品精读中参悟工匠精神;通过形式多样的实践活动,让学生在活动中强化和积极践行工匠精神。
- 冯秀容
- 关键词：中职语文
