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陈洁

作品数:6 被引量:28H指数:3
供职机构:西华师范大学国土资源学院更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇地理
  • 3篇高中地理
  • 2篇地理课
  • 2篇教学
  • 1篇导学
  • 1篇地理课程
  • 1篇地理课程资源
  • 1篇地理课堂
  • 1篇电影
  • 1篇学法
  • 1篇影视
  • 1篇影视剧
  • 1篇生活化
  • 1篇思维
  • 1篇综合思维
  • 1篇系列电影
  • 1篇流域
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇陈洁
  • 3篇甘丽
  • 3篇彭娟
  • 1篇吕娟
  • 1篇林叶彬

传媒

  • 2篇西部素质教育
  • 1篇城市地理
  • 1篇高考

年份

  • 4篇2017
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
谈如何利用“以图导学”培养高中生地理综合思维被引量:7
2017年
为了提高高中生地理学习效率,促进学生的综合发展,文章从"以图导学"的概念出发,探讨了如何利用"以图导学"培养高中生地理综合思维,提出了可以从以图导课、用图精讲、用图总结、以图练习四个方面培养高中生的地理综合思维。
彭娟陈洁甘丽
关键词:高中地理综合思维
案例教学法在高中地理课堂中的应用——以“流域的综合开发”为例被引量:5
2017年
文章在阐述案例教学法的背景下,以高中地理必修三"流域综合开发"中"阿斯旺大坝的修建与否"为例,设计一堂以案例教学法为主的课程,并针对课程实施提出教师在应用过程中应注意的问题。
陈洁甘丽彭娟
关键词:案例教学法高中地理
关于高中地理生活化教学的思考
2017年
《全日制普通高中地理课程标准(实验)》明确指出要培养未来公民必备的地理素养,同时要满足学生认识社会环境、探索自然奥秘的需要,所以进行生活化教学,将理论与实践相结合,符合课标要求。通过对前人文献的阅读、对生活中地理事象的观察,笔者认为高中地理进行生活化教学具有提升学生综合素质、促进教师专业发展和更好实现课程目标的重要意义,然后就高中地理课堂中如何实施生活化教学提出了几点建议。
甘丽彭娟陈洁
关键词:高中地理生活化教学策略
Ice Age系列电影中地理课程资源的挖掘与应用
2017年
在信息时代的背景下,课程资源的开发也逐渐引起教育界的重视。由于课程资源内涵丰富,对课堂教学具有重要的作用。本文以Ice Age系列电影为例,通过对该剧中与人教版高中地理教科书对应的地理素材的整理和应用,分别提出影视剧中地理视频资源挖掘和利用的几点要求,希望能对中学地理视频课程资源的开发起到一定的启发作用。
陈洁徐华吕娟林叶彬
关键词:课程资源影视剧ICE
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