袁敏华
- 作品数：11 被引量：27H指数：4
- 供职机构：安徽外国语学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- “国际服务贸易”课程教学改革探讨——基于应用型高校的创新创业能力培养视角被引量：6
- 2018年
- 伴随着我国服务贸易的迅速发展和创新创业理念的深入,国际服务贸易课程作为一门新兴的核心专业课程,在中国高校里越来越得到重视。但其理论研究和实践教学的历史不长,对该课程进行教学改革,要从经济转型升级、企业用人需求、学生创新能力培养等维度出发,探索出该课程与创新教育、创业教育相结合的教学模式。在国际服务贸易课程的教学改革中加强创新创业教育,可以提高课程的应用性,培养学生学习的主动性和双创理念,满足企业用人需求,增强地方高校为区域经济社会发展服务的能力。
- 袁敏华郭美荣李翠梅
- 关键词：国际服务贸易教学改革创新创业校企合作
- 长三角一体化发展战略下安徽省物流金融发展研究被引量：1
- 2020年
- 在长三角一体化发展战略下,安徽省物流金融的发展不仅有利于中小微企业获得融资、物流企业降本增效,也有助于金融机构降低风险,推动供应链的协调发展和利润增加,符合供给侧改革的目标。为促进安徽省物流金融进一步发展,应采取创新物流金融供给侧产品,防控物流金融风险,加强长三角物流金融区域合作等对策。
- 袁敏华
- 关键词：长三角物流金融
- 基于“互联网+”背景的应用型本科高校智慧课堂构建路径研究被引量：7
- 2021年
- 在“互联网+”时代背景下,应用型本科高校智慧课堂通过机制创新和应用驱动来推进信息技术与应用型教育教学深度融合,致力于全面提升应用型本科教育教学质量。应用型本科高校智慧课堂教学改革在不断探索前进中体现了鲜明的时代需求,是区域经济创新发展的需求、应用型本科高校创新发展的需求和应用型人才创新培养的需求。应用型本科高校智慧课堂需要从理念、管理机制、产教融合教师团队和教学设计构建等方面构建“四位一体”的创新路径,是高等教育供给侧改革的创新尝试。
- 袁敏华胡海涛龚富华
- 关键词：应用型本科高校智慧课堂
- 应用型本科高校元宇宙教育发展研究
- 2024年
- 伴随着信息技术的不断发展,元宇宙教育在高等教育领域的影响力日益增强。在我国高等教育体系中,应用型本科高校占据重要位置,致力于培养高质量和应用型专业人才。应用型本科高校可以充分利用元宇宙教育,进行个性化和多元化的教学改革,推动应用型本科高校高质量育人。
- 洪梦婷潘宁慧袁敏华
- 关键词：应用型本科高校
- 《外贸单证》课程实践教学探讨被引量：3
- 2017年
- 随着我国对外开放程度的逐步深化,涉外用人单位对于高校毕业生的综合素质的要求也越来越高,应用性高校在教学中要以培养职场所需的应用型人才为重点。在外贸单证的教学中,按照单证员职业的特点和工作内容的要求,帮助学生学习相关知识和技能,使学生毕业时能顺利衔接,从事单证员的工作。
- 袁敏华
- 关键词：外贸单证实践教学
- 长三角一体化发展战略下安徽省农产品物流金融发展研究被引量：4
- 2021年
- 在长三角一体化发展战略下,作为农业大省的安徽是长三角重要的绿色农产品生产加工供应基地,其农产品物流金融的发展具有巨大的潜力,可以促进金融资本与农产品实体经济的有机融合,改善物流供应链融资环境,利于安徽有效整合产业链实现经济跨越式发展。安徽与江苏、浙江农产品物流金融供给、需求存在明显差距,通过打造“皖美农品”特色品牌、借力长三角绿色农产品生产加工供应基地、推行农产品“一个框”绿色运输、推动涉农金融产品供给侧创新等对策助力安徽加速融入长三角。
- 袁敏华艾云平吴杰华
- 关键词：长三角农产品物流金融
- 长三角地区农产品物流金融一体化构建研究
- 2020年
- 农产品物流金融有质押物季节性强、业务需求量少而分散、业务操作较为复杂等特点,长三角地区农产品物流金融一体化是物流金融理论发展的需求和物流金融实践应用的需求。统一授信农产品仓单质押模式具有质押成本和监管成本较低的优点,可以在长三角地区逐渐积累可复制、可推广的经验,推动长三角一体化高质量发展。
- 袁敏华
- 关键词：长三角物流金融
- SWOT分析下芜湖自贸区高质量发展路径研究
- 2024年
- 在中国推进改革开放和区域发展战略的大环境下,自由贸易试验区是为了加快创新驱动发展和激发高质量的内生动力而设立的。其中,中国(安徽)自由贸易试验区芜湖片区于2020年9月24日正式揭牌,是全国自由贸易试验区建设环节中的重要组成部分。芜湖市作为安徽省域副中心城市,承担着推动省内经济高质量发展的重要使命。基于此,采用SWOT分析方法分析芜湖自由贸易试验区的优势、劣势、机遇和挑战,对其高质量发展路径进行探讨是十分必要的。
- 杨薇李洁陈庆红袁敏华
- “金课”导向下《进出口业务综合实验》课程智慧课堂设计方法
- 2022年
- 以金课“两性一度”为标准,《进出口业务综合实验》课程智慧课堂将教学目标、教学过程、教学评价和教学反馈用现代化信息手段重新设计,开创以学生为主体、依托实训软件、课程思政、校本教材和云端链接外贸一线等四大支撑的“四位一体”教学改革创新模式,构建“课前热身—翻转课堂—课后拓学”系统环节的立体化教学实践过程,并从多元化的考核方式、学生满意度等方面实施智慧课堂设计与探索,以实现应用型本科高校培养应用型、复合型、创新创业型人才的目标。
- 袁敏华高茜
- 关键词：智慧课堂
- 安徽自贸区合肥片区建设发展路径研究被引量：4
- 2021年
- 随着长三角区域一体化发展上升为国家战略和安徽自由贸易试验区的建立,合肥市要抓住机遇,实施对外开放战略,明确自身的政策、技术、经济和社会环境现状。安徽自贸区合肥片区的建设发展不仅有利于推动合肥提升开放型经济发展水平、带动外贸企业的发展,也有助于合肥深度融入长三角一体化发展,力争打造一个对外开放的全新格局,成为引领未来全省经济发展新的增长点。为促进合肥片区建设发展的不断深入推进,应采取促进长三角产业联动发展,提高政府综合服务能力,注重自贸区人才引进与培养等对策,以便打造一个高水平高质量的自由贸易区。
- 胡旻袁敏华
- 关键词：长三角
