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曹源

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：重庆水利电力职业技术学院更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数字化
  • 1篇过程性
  • 1篇过程性考核

机构

  • 1篇重庆水利电力...

作者

  • 1篇胡孝彭
  • 1篇张艳梅
  • 1篇张晓婷
  • 1篇曹源

传媒

  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
微信公众平台数字化学习的过程性考核模式研究
2017年
本文结合微信公众平台数字化学习和高等职业教育教学的特点,在考核内容项目化、理论实践一体化、课前课中课后全过程化、考核指标定量化和考评主体多元化的基础上,初步提出一套基于微信公众平台进行数字化学习的过程性考核模式并应用于《建筑材料检测》课程,为推广微信公众平台的高等职业教育领域的应用提供了借鉴。
胡孝彭张艳梅张晓婷曹源
关键词：过程性考核
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