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张春宇

作品数:10 被引量:30H指数:4
供职机构:齐齐哈尔医学院附属第二医院更多>>
发文基金:中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇矿业工程
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇影像专业
  • 3篇病变
  • 2篇性病
  • 2篇医生
  • 2篇医学影像
  • 2篇医学影像专业
  • 2篇影像
  • 2篇乳腺
  • 2篇良恶性
  • 2篇内科
  • 2篇恶性
  • 2篇CBL
  • 2篇成像
  • 2篇磁共振
  • 1篇导入式
  • 1篇导入式教学
  • 1篇动脉
  • 1篇动脉硬化
  • 1篇动脉硬化闭塞

机构

  • 10篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 10篇张春宇
  • 6篇胡海峰
  • 5篇王东旭
  • 5篇王影
  • 4篇李国安
  • 4篇李醒
  • 3篇张天宇
  • 3篇刘莹
  • 2篇王建东
  • 1篇董波
  • 1篇白连杰
  • 1篇邓佳佳

传媒

  • 3篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇中国卫生产业
  • 1篇中国医疗设备
  • 1篇中外女性健康...
  • 1篇世界复合医学
  • 1篇影像研究与医...

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
PACS结合CBL教学提升内科规培医生诊断水平的研究被引量:1
2020年
目的探讨PACS结合CBL教学提升内科规培医生诊断水平的研究。方法选择2017年3月-2019年9月在本院的2014-2016级内科规培学员74人作为研究对象,将2014级规培学员36人作为对照组,将2015、2016级规培学员38人作为实验组,分别对两组实施传统教学模式和PACS结合CBL教学模式,对比两组规培学员理论及实验考核成绩对比情况以及学员自我评价、教师对学员评价的情况。结果实验组的专业基础理论、计算机月考、阅片成绩显著高于对照组,差别具有统计学意义(P<0.05);实验组同学自我评价优秀人数显著高于对照组(χ^2=15.236,P=0.000),不合格人数显著少于对照组(χ^2=20.412,P=0.000);指导教师对实验组同学评价优秀人数显著高于对照组(χ^2=10.036,P=0.000),不合格人数显著小于对照组(χ^2=8.142,P=0.000)。结论PACS结合CBL教学模式方便规培学员收集资料进行自学,也给指导教师在病例收集、整理上提供了便利,同时指导教师将病例详细化、典型化,也能更好的使规培学员将为问题、难题得到实际化的解决,对内科医师的实践能力、创新能力及团队合作能力等有了大幅度的提高。
桑鋆智李醒吕禄廷张春宇王东旭王建东
关键词:PACSCBL教学模式
基于PACS平台的CBL模式对内科规培医生教学的应用价值被引量:1
2020年
目的探究基于PACS平台的CBL模式对内科规培医生教学的应用价值。方法选择2017年2月—2019年2月本院2014—2016级内科规培学员74人作为研究对象,将2014级规培学员36人作为对照组,将2015、2016级规培学员38人作为实验组,分别对两组实施传统教学模式和基于PACS平台的CBL模式,对比两组规培学员综合考试成绩及自我评价情况。结果实验组学员的综合考试成绩显著优于对照组学员(P<0.05);实验组学员自我评价激发学习兴趣、提高临床思维能力、基础知识掌握等均优于对照组学员(P<0.05)。结论对内科规培学员影像教学中,应用基于PACS平台的CBL模式可以有效的提高教学质量,能够增强学员的自学能力等,更能培育出优秀的临床医师。
桑鋆智李醒吕禄廷张春宇王建东王东旭
关键词:CBL内科
融入“医学人文”的案例教学在医学影像专业实习中的效果评价被引量:1
2023年
目的 本研究旨在探讨医学影像专业实习教学融入“医学人文”案例法的效果评价。方法 分析2021年7月—2022年6月在本院实习的40名医学影像专业本科生为研究对象,采用随机数表法分为研究组和对照组两组,每组各20名。研究组进行融入“医学人文”案例法带教,对照组进行常规教学方法带教。对比两组课程医学人文考核成绩、影像理论考核成绩、技能考核成绩及课程学习效果。结果 研究组主观题、案例分析题及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组单选题及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组、疑难问题分析、临床思维培养、理论知识掌握均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组总满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 医学影像专业实习教学融入“医学人文”案例法能够有效提高医学影像专业本科生医学人文理论考核成绩、影像理论考核成绩、技能考核成绩、课程学习效果,提高医学影像专业本科生对带教教师的带教满意度,可在临床教学中推广应用。
桑鋆智李醒张春宇李广微王东旭
关键词:医学影像专业实习教学
基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用被引量:9
2020年
目的探讨基于影像微信公众平台的PBL教学法在医学影像专业实践技能教学中的应用。方法选取齐齐哈尔医学院2014、2015、2016级医学影像学100名本科生作为研究对象。将100名实习生分为研究组与对照组,实验组(影像微信平台PBL教学组)50人,采用基于影像微信公众平台的PBL教学法;对照组(传统教学组)50人,对照组学生接受传统授课模式教学,比较两组学生的理论考试成绩、实践阅片考试成绩及教学满意度测评。结果考试测验结果显示,研究组学生医学影像学理论考试、实践阅片考试及教学满意度测评明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于影像微信公众平台的PBL教学法不仅提高学生的理论成绩,还明显提高了学生的综合实践能力及教学满意度。
胡海峰王影周丹丹李国安张春宇王东旭
关键词:PBL教学法医学影像专业
动态磁共振成像定量参数同病理结果在诊断良恶性乳腺病变中的对比分析被引量:8
2017年
目的探讨动态磁共振成像(Dynamic Enhanced MRI,DCE-MRI)定量参数同血管内皮因子(Microvessel Density,MVD)及微血管密度(Vascular Endothelial Growth Factors,VEGF)等病理结果在诊断良恶性乳腺病变中的应用。方法选取2015年3月~2016年7月行DCE-MRI扫描并于一周后取病理的患者128例为研究对象,两两比较对照组、良性组及恶性组间定量参数的差异,绘制ROC曲线分析组间差异。结果 Ktrans值及Kep值比较,良性组与恶性组及恶性组与对照组比较具有统计学意义(P<0.05)。特异性:Ktrans为88.6%,Kep为95.1%;敏感性:Ktrans为87.9%,Kep为68.7%。乳腺癌患者的Ktrans值及Kep值同MVD存在较强的相关性(r=0.597;0.612);Ktrans值及Kep值VEGF存在极强的相关性(r=0.781;0.763)。结论 DCE-MRI中定量参数同MVD、VEGF具有较强的相关性,在诊断良恶性乳腺病变中有着较好的效果。
胡海峰王影刘莹白连杰邓佳佳张春宇
关键词:动态磁共振成像血管内皮因子微血管密度
磁共振动态增强扫描及扩散加权成像联合超声造影对乳腺良恶性病变鉴别诊断的价值研究被引量:5
2019年
目的:探讨磁共振动态增强扫描(DCE-MRI)及扩散加权成像(DWI)联合超声造影(CEUS)对乳腺良恶性病变鉴别诊断的价值研究。方法:回顾性分析2015年7月至2017年8月本院收治的68例乳腺疾病患者,术前1周内均行磁共振动态增强扫描及扩散加权成像和超声造影检查,术后均经病理证实,对比分析磁共振动态增强扫描及扩散加权成像联合超声造影检查对乳腺良恶性疾病的诊断价值。结果:磁共振动态增强扫描及扩散加权成像联合超声造影检查对乳腺良恶性疾病的诊断符合率明显高于单独一种检查方法,有统计学差异(P<0.05)。结论:磁共振动态增强扫描及扩散加权成像联合超声造影能更好评估乳腺病变的良恶性,帮助外科更好地进行术前评估,更好地选择手术方式、确定手术边缘及是否需要对腋窝淋巴结清扫。
胡海峰王影张天宇陆胜楠刘莹李国安张春宇
关键词:磁共振动态增强扩散加权成像超声造影乳腺良恶性病变
基于影像微信公众平台的病例导入式教学在提高影像专业学生实践技能的应用研究被引量:5
2020年
目的探讨基于影像微信公众平台的病例导入式教学在提高影像专业学生实践技能的应用研究。方法选取齐齐哈尔医学院2014、2015、2016级医学影像学100名本科生作为研究对象。将100名实习生分为实验组与对照组,微信平台教学组(实验组)50人,采用基于影像微信公众平台的病例导入式教学法;传统教学组(对照组)50人,对照组学生接受传统授课模式教学,比较两组学生的理论考试成绩、阅片能力测试及教学满意度测评。结果考试测验结果显示,实验组学生医学影像学理论考试成绩、阅片能力测试及教学满意度测评明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论影像微信公众平台的病例导入式教学在影像专业学生实践技能的应用,不仅提高了学生的自主学习能力,还提高了学生的理论考试成绩、实践阅片成绩及教学满意度。
胡海峰王影周丹丹李国安张春宇王东旭
关键词:影像病例导入式教学影像专业
DCE-MRI联合DWI在肾脏短T_(2)信号肿瘤性病变定性诊断中的应用
2022年
目的:探讨磁共振动态增强扫描(dynamic contrast enhanced-magnetic resonance imaging,DCE-MRI)联合弥散加权成像(diffusion weighted imaging,DWI)在肾脏短T_(2)信号肿瘤性病变诊断中的价值。方法:选取2017年1月-2019年6月齐齐哈尔医学院附属第二医院收治的137例经病理证实的肾脏短T_(2)信号肿瘤患者(病变短T_(2)信号范围≥75%)的磁共振影像资料,137例患者中良性病变83例,恶性病变54例,所有患者均进行MR平扫(包括DWI)、DCE-MRI扫描。比较两组病变的表观弥散系数(apparent diffusion coeffecient,ADC)、容量转移常数(K^(trans))、血管外细胞外间隙容积(V_(e))及速率常数(K_(ep))等参数,同时测量受试者操作特征(receiver operator characteristic,ROC)曲线,综合分析以上参数对肾脏短T_(2)信号肿瘤性病变的诊断价值。结果:对比两组的ADC值,恶性组ADC值显著低于良性组(P<0.05)。两组的rADC对比差异无统计学意义(P>0.05)。恶性组的K^(trans)和K_(ep)显著高于良性组(P<0.05);两组的V_(e)对比无显著差异(P>0.05)。ADC、K^(trans)、K_(ep)三者联合应用,对肾脏短T_(2)信号肿瘤性病变的诊断具有更高效能。结论:DCEMRI联合DWI可显著提高肾脏短T_(2)信号肿瘤性病变的诊断准确率,为临床治疗方案的制定提供重要帮助。
胡海峰王影刘莹张春宇李国安张天宇董波
关键词:DCE-MRIDWI肾脏肿瘤性病变
动态对比增强MRA联合超声微泡造影在下肢动脉硬化闭塞症中的诊断价值
2023年
目的探讨动态对比增强磁共振血管造影(magnetic resonance angiography,MRA)联合超声微泡造影在下肢动脉硬化闭塞症中的诊断价值。方法方便选取2021年6月—2022年6月齐齐哈尔医学院附属第二医院收治的72例疑似下肢动脉硬化闭塞症患者设为研究对象,以临床综合诊断结果为金标准,明确动态对比增强MRA、超声微泡造影以及MRA联合超声微泡造影在下肢动脉硬化闭塞症发生心脑血管疾病中的诊断价值。结果以临床综合诊断为金标准,72例下肢动脉硬化闭塞症患者中,MRA联合超声微泡造影诊断灵敏度、特异度高于动态对比增强MRA,差异有统计学意义(χ^(2)=4.336、4.247,P均<0.05);MRA联合超声微泡造影诊断灵敏度、特异度高于超声微泡造影,差异有统计学意义(χ^(2)=5.263、6.844,P均<0.05);动态对比增强MRA诊断灵敏度、特异度与超声微泡造影比较,差异无统计学意义(χ^(2)=0.051、0.419,P均>0.05)。下肢动脉硬化闭塞症发生心脑血管疾病中动态对比增强MRA(AUC=0.793)、超声微泡造影(AUC=0.823)、MRA联合超声微泡造影(AUC=0.898)对下肢动脉硬化闭塞症发生心脑血管疾病有预测价值(P均<0.05)。结论动态对比增强MRA联合超声微泡造影诊断下肢动脉硬化闭塞症的符合率较高,对早期明确下肢动脉硬化闭塞症患者病情及发病部位具有积极意义。
桑鋆智李醒吕禄廷张春宇王颖
关键词:下肢动脉硬化闭塞症
一种核磁共振头部稳定器
本实用新型公开了一种核磁共振头部稳定器,属于核磁共振辅助设备技术领域。底板上方铰接有颈部托板,颈部托板下方两侧的底板上固定连接有曲臂铰接座,曲臂铰接座上通过铰轴铰接有C型曲臂,C型曲臂的弧底处与曲臂铰接座铰接,其弧底内侧...
肖辉宇张天宇陈学鑫张春宇桑鋆智胡海峰张晓谦张善鑫宫宁
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