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徐月红

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:句容市华阳中心小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇整数
  • 1篇知识
  • 1篇数学
  • 1篇思维
  • 1篇思维起点
  • 1篇四则混合运算
  • 1篇体积
  • 1篇体积计算
  • 1篇情境
  • 1篇情境导入
  • 1篇温故知新
  • 1篇小学生
  • 1篇厘清
  • 1篇进率
  • 1篇括号
  • 1篇级数
  • 1篇教学内容
  • 1篇复习
  • 1篇复习教学

机构

  • 4篇句容市华阳中...

作者

  • 4篇徐月红

传媒

  • 1篇小学教学研究
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇教育界(教师...
  • 1篇小学教学设计

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2019
  • 1篇2017
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
厘清脉络 建构联系 感悟思想——“立体图形表面积和体积复习”教学设计与评析
2019年
【教学内容】苏教版六年级下册教科书第94页“整理与反思”,完成94—95页“练习与实践”第1—7题。【教学目标】1.使学生经历整理立体图形表面积、体积有关知识的过程,进一步理解立体图形的表面积、体积(容积)的含义,掌握常用的体积(容积)单位,以及相邻单位间的进率,理解和掌握常见几何体的表面积和体积计算方法,能正确进行有关立体图形的表面积和体积(容积)计算。
徐月红倪芳华
关键词:进率体积计算表面积感悟思想
从知识的数学走向应用的数学
2019年
学习数学的重要目的在于用数学解决日常生活和工作中的实际问题,这就需要教师引导学生从实践中学习数学,教师要运用各种教学方法引导学生参与学习过程,指导学生掌握学习和思维的方法,切实发挥学生在学习中的主体作用,成为学习的主人。这是义务教育阶段的数学课程的基本出发点,我们应强调从学生已有的生活经验出发,并遵循学生学习数学的心理规律,进而使学生获得对数学理解的同时培养学生的知识应用能力,而不是简单的技能训练。
徐月红
关键词:小学生
三年级数学分数的初步认识
2017年
从一个物体的几分之一到一个整体的几分之一,是分数概念的一次重要发现,本节课根据学生已有的知识和生活经验,进一步认识分数,让学生真正经历数学学习的过程。
徐月红
关键词:思维起点
知其意 明其理 晓其用——《整数四则混合运算(不含括号)》教学
2023年
【教学内容】苏教版四年级上册第70、71页例1、“试一试”和“练一练”,第72页练习十一第1~4题。【教学过程】一、情境导入,温故知新11..情情境境引引人入师:今天,徐老师第一次来到美丽的弘景校区上课,看到教室里的桌椅美观大方、摆放整齐,特别开心。听说学校每年都会根据各班需要添置一些新的课桌或椅子呢!看屏幕:这是总务处今年为部分班级添置的桌椅。
徐月红
关键词:四则混合运算情境导入温故知新教学内容
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