蔡亚平
- 作品数：22 被引量：183H指数：7
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 地方高师教育实习与农村学校校本培训整合探讨被引量：1
- 2009年
- 地方高师院校的教育实习与农村学校的校本培训相整合,是教师职前培养与职后培训一体化的新尝试,是地方高师为当地农村教育服务的创新模式,也是当今地方高师教育改革的一条新路。本文提出要建立一个由高师院校与地方教育行政部门分工协作的三级管理体制,统筹整合活动;建立高师院校教育实习的指导教师与农村学校校本培训的外聘专家合二为一的专家队伍;建立现代信息技术网络平台,为高师院校的教育实习与农村学校校本培训提供信息支撑系统,从而促使高师院校的教育实习与农村学校的校本培训有效整合。
- 蔡亚平
- 关键词：教育实习校本培训高师改革
- 从教师的角色转换看教学行为变化——略谈教师与研究性学习的实施被引量：7
- 2002年
- 开展研究性学习着眼于学生学习方式的转变 ,但着手点却是改变教师教的观念和行为方式。教师在研究性学习中如何审视、定位自己的角色 ,如何进行教学与指导 ,是研究性学习能否有效实施的关键。探讨教师在研究性学习中的角色定位与教学行为策略 ,有利于促进教师真正走进并有效地指导研究性学习。
- 蔡亚平徐青
- 关键词：研究性学习教师角色教学行为
- 对教育惩罚的几点思考
- 2016年
- 我们应该转变单纯的警示、威慑作用的惩罚观,强化惩罚的责任意识,从而为学生的健康成长和发展提供可持续发展的动力。
- 蔡亚平
- 关键词：教育惩罚可持续发展威慑作用
- 村校合办:一种家长学校的新模式被引量：2
- 2001年
- 蔡亚平
- 关键词：教育改革家教水平教学模式
- WTO的创新理念与创新型人才的培育被引量：3
- 2003年
- WTO的自由、竞争和国际化特性蕴涵着丰富的创新理念,呼唤创新型人才的涌现。创新型人才的特点主要是:①具有创新思维品质;②具有创新精神;③具有解决实际问题的创新能力。塑造和培养大学生成为创新型人才的主要途径是:①以博促专,一专多能;②批判思维,自主建构;③张扬个性,增强活力;④实践活动,升华体验。
- 蔡亚平
- 关键词：WTO创新型人才高等教育
- 论教学反思的困境与出路被引量：29
- 2005年
- 培养反思型教师是当前师资培育的重要课题 ,但由于教学反思的内隐性以及错综复杂的影响因素 ,在实际操作中存在一定的困难。本文论述了教学反思的内涵 ,并从习惯性思维的阻抗、教学低期望和传统的教师教学文化的缺失等方面 ,剖析了教学反思的困境 ,进而提出了走出教学反思困境的基本策略与方法。
- 蔡亚平
- 关键词：教学反思反思型教师教师教学习惯性思维师资
- 教师教学行为中的伦理缺失现象分析被引量：7
- 2009年
- 当前的教师教育侧重于教师专业知识与专业能力的培养,相对忽视了专业伦理教育,导致教师的教学行为出现了一定程度上的伦理缺失现象。本文通过对部分中学教师的调查访谈揭示了教师教学行为伦理缺失的诸种表现,并提出了从"专断"转向"平等"、从关注教师的教转向学生的学、从"分数"本位转向"多元发展"本位、从"控制"导向转向以"人性化"为依归的消解策略。
- 蔡亚平钟振国
- 关键词：教学行为伦理缺失教师
- 高校生命教育的现实需求与实施路径被引量：7
- 2012年
- 受功利主义及实用主义价值观的消极影响以及高校人文教育、生命教育的缺失,目前,大学生群体存在明显地漠视他人、他类生命的现象,自杀、杀人及残害动物等轻视生命、伤害生命的恶性事件常有发生。应通过加强对大学生进行生命教育的系列措施来解决这些问题。
- 蔡亚平
- 关键词：高校生命教育
- 当前流动儿童教育融入存在的问题与对策
- 2017年
- 探寻适合流动儿童教育融入策略,是当前城市公办学校流动儿童教育中一个迫切需要解决的重要而现实的问题。对杭州市流动儿童教育融入现状的深度调查发现,公办小学普遍存在着流动儿童学习成绩不良的现象,并且目前学校缺乏强有力的辅助教育措施。针对这一问题,要从学校与教师的层面,进一步提高教师的社会责任感、创新多元的学习辅导支持策略、帮助流动儿童家庭建立有助于孩子学习的家庭支持系统等新举措,以进一步完善流动儿童教育融入策略。
- 蔡亚平
- 关键词：流动儿童家庭支持系统
- 高校贫困生资助工作方略被引量：27
- 2002年
- 随着高等教育改革的不断深入 ,高校中弱势群体的就学与学习权益的保障问题将日益突出 ,建立适应高等教育改革发展的资助机制 ,关键在于积极主动地落实国家助学贷款制度 ,争取社会资源的多渠道资助 ,积聚国家、社会和学校的资助力量 。
- 蔡亚平
- 关键词：高校贫困学生国家助学贷款制度信用教育
