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马文佳

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：佳木斯大学公共外语教研部更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇多模态
  • 1篇识读
  • 1篇能力培养研究
  • 1篇高校学生
  • 1篇多元识读
  • 1篇多元识读能力
  • 1篇高校

机构

  • 1篇佳木斯大学

作者

  • 1篇佟靖
  • 1篇马文佳

传媒

  • 1篇科技创业月刊

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
多模态环境下高校学生多元识读能力培养研究被引量：2
2017年
培养学生多元识读能力,构建多模态的教学模式是外语教学发展的需要也是必然趋势。实践证明:多模态课堂教学与多模态课外实践活动相结合,建立教师引导性课堂教学角色是培养学生多元识读能力的有效途径。
佟靖马文佳
关键词：多模态多元识读能力多媒体技术
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共1页<1>
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