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余竹君

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:杭州电子科技大学管理学院更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇行业服务质量
  • 1篇影响因素
  • 1篇实践教学
  • 1篇熵值法
  • 1篇文科
  • 1篇教育培训
  • 1篇教育培训行业
  • 1篇经管类
  • 1篇经管类专业
  • 1篇课程
  • 1篇课程评价
  • 1篇课程评价改革
  • 1篇教学
  • 1篇服务质量
  • 1篇高校
  • 1篇高校课程
  • 1篇本科
  • 1篇本科生
  • 1篇本科生科研
  • 1篇本科生科研能...

机构

  • 4篇杭州电子科技...

作者

  • 4篇余竹君
  • 3篇张慧
  • 1篇曾鸣
  • 1篇黄鹤

传媒

  • 1篇智库时代
  • 1篇科教文汇
  • 1篇评价与管理
  • 1篇杭州电子科技...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
本科生科研能力分层培养模式探索——以杭州电子科技大学管理学院为例被引量:1
2014年
本文根据我国高校本科生科研能力培养过程中存在的主要问题,提出本科生科研能力分层培养管理模式的新思路以及分层培养管理模式的实施方法。并以杭州电子科技大学管理学院为例,详细阐述和分析了杭州电子科技大学管理学院本科生科研能力分层培养管理模式的具体实施方法、保障措施和实施过程中存在的不足。
余竹君张慧
关键词:本科生
基于ISM的高校课程评价改革影响因素分析
2020年
本文运用解释结构模型(ISM)对影响高校课程评价改革的诸多因素进行分析。
余竹君黄鹤
关键词:课程评价改革影响因素ISM
基于创新扩散理论的经管类专业实践教学评价体系研究
2023年
高校经管类专业以应用型人才培养为主要目标,加强实践教学模式探索,培养高素质创新人才已成为高校经管类专业改革的热点问题。文章基于创新扩散理论及新文科背景下经管类专业实践教学的要求,构建了高校经管类专业实践教学评价体系,以203份问卷的探索性、验证性因子分析,从相对优势、兼容性、复杂性、可试用性和可观察性五个方面构建出了适合新文科背景下高校经管类专业的实践教学评价体系,并采用熵值法对各指标赋予了权重,为新文科背景下高校经管类专业实践教学的建设与发展提供了一定的参考。
张慧曾鸣余竹君
关键词:创新扩散理论实践教学熵值法
教育培训行业服务质量评价体系研究——基于SERVQUAL量表的评价方法被引量:1
2014年
近年来,SERVQUAL量表被国内外许多学者高频率地应用于高等教育服务质量的评价和相关研究当中。文章基于SERVQUAL量表及教育培训行业服务质量的特点,构建出教育培训行业服务质量的评价量表,并通过对156份问卷进行探索性因子分析和验证性因子分析,从保证性、可靠性、有形性、移情性和便利性五个方面构建出适合教育培训机构的服务质量评价体系。
张慧余竹君
关键词:教育培训行业SERVQUAL量表服务质量
共1页<1>
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