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侯蕴萍

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：武汉大学继续教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇学业评价体系
  • 1篇素质教育
  • 1篇自考
  • 1篇自考学生
  • 1篇自学考试
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试内容
  • 1篇考学
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育自学...

机构

  • 1篇武汉大学

作者

  • 1篇邓铭
  • 1篇侯蕴萍

传媒

  • 1篇湖北大学成人...

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
构建素质教育学业评价体系培养自考学生的创新能力被引量：1
2006年
目前,自学考试课程评价仍然是沿袭旧教育观念下的单一知识评价工具,这种考试的形式和内容已越来越不适应综合评价学生学习知识、能力及素质的要求。本文在分析旧课程评价方式的弊端的基础上,提出了构建新的适应素质教育需求的自学考试学业评价体系的思路,阐述了其主要内容和操作要点,并对新的评价体系的功能进行了分析探讨。
邓铭侯蕴萍
关键词：高等教育自学考试学业评价素质教育考试内容
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