李征
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：仰恩大学更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学交通运输工程更多>>
- 泉州市现代物流业发展路径及对策研究被引量：3
- 2022年
- 泉州是“海上丝绸之路”重要起点城市,同时也是商贸与民营制造业集聚区,具有良好的区位优势和经济基础。物流业是泉州市在“中国制造2025”背景下实现产业战略转型升级的重要支撑,综合分析泉州市物流业发展现状、发展中存在的问题,提出发展路径及对策,以推动泉州市现代物流业转型升级,助力泉州市经济高质量发展。
- 李征
- 关键词：现代物流业
- 福建省物流业高质量发展的实现路径研究——基于熵权耦合协调度模型被引量：2
- 2023年
- 以福建省物流业作为研究对象,从经济环境、规模水平、创新驱动、开放共享、绿色发展五个维度构建物流业协调发展的评价指标体系,运用熵权法、耦合协调度模型从时空双角度对2011—2020年福建省整体以及9地市的物流业发展水平、物流业耦合协调发展状况进行分析,并提出实现福建物流业高质量发展的路径。
- 姚秋珍李征张宇林
- 关键词：物流业
- 绥化市电子商务物流发展问题研究被引量：1
- 2018年
- 近年来,电子商务和物流作为绥化市新兴产业均取得了长足的发展,但随着电子商务的快速发展其物流配送问题日益突出,包装严重浪费、装卸成本居高不下,"最后一公里配送"效率低下等问题严重制约绥化市电子商务的发展。通过分析绥化市电子商务物流发展现状及存在问题,提出通过加大物流包装标准化管理力度,合理安排货物交接方式,政府部门加强宏观调控,多方协作解决"最后一公里"配送等措施促进绥化市电子商务物流快速发展。
- 李征
- 关键词：电子商务物流最后一公里
- 一种训练击球及投球的棒球练习装置
- 本实用新型公开了一种训练击球及投球的棒球练习装置，包括支撑架、固定于支撑架上的框架、固定于框架上的收球网及复数根设于框架上的支架，所述收球网通过胶水或捆绑设于框架上，所述框架的左右两内侧设有横支架滑槽，所述框架的上下两内...
- 翁景德杨敏李征郑雪清
- 文献传递
- 我国道路货运无车承运人发展问题研究被引量：7
- 2017年
- 道路货运业作为国民经济发展的基础性服务行业,为经济社会发展做出了巨大贡献。以交通运输部开展全国道路货运无车承运人试点工作为契机,在分析无车承运人内涵的基础上,阐述了道路货运无车承运人发展的必要性和重要意义,同时就其发展存在的问题进行了探讨,并在此基础上从破解制度障碍、转变发展思路、规范行业管理、培育重点企业,细化落实营改增政策等方面提出可行性建议。
- 李征
- 关键词：道路货运
- 一种宠物玩具饲料球
- 本实用新型公开了一种宠物玩具饲料球，由两个饲料碗组成，所述饲料碗为具有用于盛装饲料的容置空间的半球体，所述饲料碗的边缘设有半圆形镂空，所述两个饲料碗通过卡接连接，本饲料球盛装饲料之饲料碗可组合成兼具娱乐及喂食功能之玩具球...
- 翁景德杨敏李征马志民
- 文献传递
- 民办高校物流管理专业产学研用协同创新人才培养模式研究被引量：5
- 2017年
- 产学研用结合是提升大学生创新、创业、创优以及实践能力的重要途径,基于分析产学研用视角下民办高校物流专业创新人才培养模式存在的问题,通过调整和完善人才培养方案、加强教学方法改革、创建突出产学研用协同创新人才培养特色的实践教学体系、创建各类竞赛、科研训练、产业实践、加强校企合作,全面探索适宜的民办高校物流管理专业创新人才培养模式。
- 李征谢香玉
- 关键词：产学研用物流人才
- “双碳”目标下《绿色物流》课程思政建设与实践
- 2023年
- 《绿色物流》课程内容综合性强,知识面广,与社会生活密切相关,蕴含着丰富的课程思政资源。通过明确课程思政背景,分析课程教学中的痛点难点,增设思政教学目标、构建课程思政教学体系、创新教学模式等多方面开展课程思政,以提高学生整体素质和创新能力,培养应用型低碳物流人才。
- 李征
- 关键词：绿色物流教学模式
- 采购与库存管理课程教学改革研究被引量：5
- 2018年
- 《采购与库存管理》是物流管理专业的核心课程,具有知识量庞大、实践性强、系统性复杂等特点,为了让学生轻松、有效率地接受知识,对这门课进行了系统的课程设计与改革,达到培养应用人才的教学目标。
- 李征
- 关键词：教学改革
- 基于层次分析法末端配送服务评价体系构建
- 2019年
- 末端配送作为整个物流过程的最后一个阶段,其服务质量直接关系顾客对网络购物的满意度的判断,影响着快递公司整体的品牌形象和信誉。以问卷调查法的形式对终端客户展开调查分析,运用层次分析法构建末端配送服务质量评价体系,从而提出提升人员素质;制定物流服务标准;强化物流过程控制;创新服务提升智能化水平;完善末端配送体系,提升客户满意度等建议促进末端配送服务质量。
- 曾淑勤李征
- 关键词：服务质量层次分析法
