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王承冰

作品数：2 被引量：16H指数：1
供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金四川省教育发展研究中心立项课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化环境
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇元认知
  • 1篇网络
  • 1篇网络模式
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇教育信息化环...
  • 1篇开放教育
  • 1篇开放教育资源
  • 1篇开放课程
  • 1篇课程

机构

  • 2篇西华师范大学

作者

  • 2篇陈仕品
  • 2篇王承冰
  • 1篇何济玲
  • 1篇苗小勇

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英国开放大学开放学习项目质量保证体系研究被引量：15
2013年
质量是开放教育资源的生命线,针对目前开放教育资源项目过度重视发展规模而忽视质量保证的问题,该文以英国开放大学OpenLearn项目为研究对象,从资源建设过程的质量控制、学习者参与资源建设、更新和质量监控、内部审查评估和外部监督体系三方面探讨了英国开放学习项目的质量保证体系。英国开放学习项目的质量保证体系对构建我国国家精品开放课程质量保证体系的启示在于:建立精品开放课程的内部质量保证体系、完善课程发布流程与反馈机制、建立一套形成性评价和总结性评价相结合的评审体系、提供专业的技术支持、建立适合精品开放课程发展的版权保护机制。
王承冰何济玲陈仕品
关键词：开放教育资源
教育信息化环境下大学生自主学习能力的培养被引量：1
2012年
以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术在教育领域占据了重要的位置。阐述了教育信息化环境与大学生自主学习的能力的关系。通过对教育信息化环境下大学生自主学习的现状及影响因素的分析,对提高教育信息化环境下大学生自主学习的能力提出了针对性的建议。
王承冰陈仕品苗小勇
关键词：教育信息化元认知网络模式
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