王良兵
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：河北医科大学更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 移动学习在医学教育中的应用被引量：5
- 2019年
- 移动学习迅速进入医学教育。移动学习有很大的优势,包括丰富的应用程序和资源、简单方便、低成本、辅助临床等优点。但移动学习也有其不利之处。移动学习的缺点包括:来源的可靠性、技术学习和缺乏互动等。尽管有这些缺点,但毫无疑问,移动学习为医学教育尤其是学生的自主学习提供了很大的潜力。
- 王冀王良兵王安琪郭旭张贺飞剧亚崇
- 关键词：医学教育
- “互联网+”辅助教学模式在医学统计学中的应用效果研究被引量：4
- 2020年
- 目的:探讨在传统的医学统计学教学模式上引入"互联网+"的效果。方法:选取河北某医学院校基础医学院2016级临床医学专业两个本科学生班为实验组,采取互联网+传统的混合教学模式;对照组为另外两个平行本科生班,采取传统授课模式教学。通过期末综合水平测试成绩及问卷调查评估引入"互联网+"的教学模式的优劣。结果:实验组学生期末综合水平测试成绩及问卷调查均优于对照组,P均<0.05,差异有统计学意义。结论:在医学统计学教学中应用互联网+传统的混合教学模式具有更好的教学效果。
- 闫丽娜邵娟娟赵媛媛于盼盼王冀王良兵
- 关键词：混合教学模式
- 分模块网络通识课在单科医学院校的应用分析——以河北医科大学超星尔雅网络通识课为例被引量：1
- 2020年
- 目的:对河北医科大学网络通识课建设进行系统探索,为单科医学院校引入和进一步完善网络通识课提出合理化建议。方法:调取2014-2015学年第二学期至2017-2018学年第一学期连续六个学期的河北医科大学所有在校生对超星尔雅网络通识课中创新创业、国学经典与文化传承、经济活动与社会管理、科学发现与技术革新、人类思想与自我认知、通用能力、文明起源与历史演变七个模块的平均选课人次数、平均通过率、平均优秀率,进行数据统计分析。结果:七个模块的平均选课人次分别为54人次、91人次、35人次、44人次、49人次、204人次、69人次;平均通过率分别为84.08%、81.48%、77.53%、80.00%、77.37%、83.07%、81.95%;平均优秀率分别为41.53%、39.84%、31.11%、34.90%、28.50%、39.48%、34.96%。结论:学生们在选课过程中倾向于选择通用能力模块的课程,且热衷于学习通用能力方面的知识。单科医学院校网络通识课建设应更大力度地引进通用能力课程,从而满足学生的选课需求,使学生综合素质得到更加全面的提升。
- 张贺飞王良兵张巧月郭旭剧亚崇
- 高等医学院校大学生创新素质教育模式的构建被引量：3
- 2005年
- 朱德荣王礼孙万斌王良兵
- 关键词：医学教育大学生
- 2019年石家庄市幼儿园儿童蛲虫感染情况调查分析被引量：7
- 2021年
- 目的调查2019年石家庄市幼儿园儿童蛲虫感染现状,分析影响蛲虫感染率的因素,为更好地预防和控制蛲虫病提供流行病学资料。方法采用透明胶纸法对石家庄市6所幼儿园(市区4所、郊区2所)605名儿童进行肛周蛲虫虫卵采集,显微镜下筛查阳性标本,应用卡方检验对结果进行统计学分析。结果受检儿童共计605人,蛲虫总感染率为3.80%;依据性别分组,男童感染率(4.17%)与女童感染率(3.41%)组间差异无统计学意义(χ^(2)=0.23,P>0.05);依据年龄分组,>5~6岁组感染率为9.17%,明显高于3~4岁组(0.58%)和>4~5岁组(0.49%),各组间差异有统计学意义(χ^(2)=29.04,P<0.05);依据区域分组,郊区组感染率为13.17%,高于市区组(0.23%),差异有统计学意义(χ^(2)=55.40,P<0.05);依据幼儿园收费标准分组,其中≤1 000元组感染率为12.57%,明显高于>1 000~1 500元组(0.48%)和>1 500元组(0.44%),差异有统计学意义(χ^(2)=48.66,P<0.05)。结论 2019年石家庄市幼儿园儿童蛲虫感染率较低,蛲虫感染与幼儿年龄及所处环境卫生情况等因素密切相关,但是蛲虫病有"易治难防"的特点,仍应采取相应措施控制传播。
- 王良兵王玲齐莉莉张亚楠赵文爱王卫杰王辉王贺
- 关键词：蛲虫儿童
