卢洁
- 作品数：3 被引量：19H指数：2
- 供职机构：湖北大学外国语学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 幼儿英语教学之理性思考被引量：2
- 2016年
- 目前我国的幼儿英语培训蓬勃发展。然而,对于生理和心理尚未成熟的幼儿而言,笔者认为,学习外语并非具有绝对的优势。况且不少从事幼儿英语教育的教师的专业素质令人担忧。因此,家长、教师和社会应该更加理性地认识母语环境下的英语学习,并努力在教学过程中采取科学有效的手段,以求达到更为理想的教育效果。
- 卢洁
- 关键词：幼儿英语教育英语教师
- EAP与CLIL的协同效应分析
- 2019年
- 本文从学术英语(EAP)与内容与语言融合学习(CLIL)的本质及相互关系入手,阐明两者如何相互促进并趋同一致,分析CLIL 框架下的学术英语教学,为提高学术英语教学质量,推进课程建设提供参考性建议。
- 皮重阳卢洁
- 关键词：学术英语
- 外语学习自我效能和学习策略关系研究报告被引量：17
- 2005年
- 该研究综合考查了外语学习者自我效能与学习策略之间的关系,结果发现:1)学习者自我效能和学习策略呈显著正相关;2)高自我效能组倾向于使用元认知和记忆策略,低自我效能组倾向于使用情感和元认知策略;高自我效能组各项策略使用均强于相对应的低自我效能组;3)学科的策略选择差异性显著;学科和性别在自我效能水平上均差异显著.
- 卢洁
- 关键词：自我效能
