叶秀雅
- 作品数：19 被引量：32H指数：3
- 供职机构：广东轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程化学工程经济管理更多>>
- 现代产业学院建设模式的探索与实践——以广东轻工职业技术学院智慧检测产业学院为例
- 2023年
- 产业学院符合应用型、复合型、创新型人才培养发展趋势,是适应现代产业发展要求、推进校企产教深度融合、实现校企合作共赢的有力举措。笔者以广东轻工职业技术学院智慧检测产业学院为例,分析现代产业学院建设模式,探索现代产业学院建设背景下检验检测产业人才培养新路径,以期把现有政府监管部门、检验检测行业、企事业单位、学校等主体结合起来,深化产教融合,实现产教价值、利益、治理、育人、文化、情感等多元素共同发展,从而培养更多能从事现代信息化额检验检测技术、高端智能精密仪器使用与维护以及实验室设计与质量管理等工作的复合型、创新型高端技术人才,使学生成为德智体美劳全面发展的人才。
- 栗瑞敏叶秀雅赵小娟岑水斌李荣
- 环境类专业高本一体化创新创业人才培养模式构建--以广东轻工职业技术学院为例
- 2022年
- 打破职业教育培养层次“天花板”,培养本科层次,甚至研究生层次的技术技能型人才是职业教育的大势所趋,各省已试点多年。提炼了广东省某高职院校“3+2”高本衔接试点专业的协同育人人才培养模式,总结其经验、做法和成果,以期为我国其他高职院校打通职业教育立交桥提供借鉴。
- 叶秀雅庄映芬陈峰练治平李永莲李俊鹏
- 关键词：职业教育创新创业
- 一种适用于环境测试舱的可拆卸样品支架
- 本实用新型公开了一种适用于环境测试舱的可拆卸样品支架，包括底座和固定杆，所述底座的两侧均固定连接有连接杆，所述底座的上表面开设有螺纹凹槽，所述螺纹凹槽的内壁螺纹连接有螺纹管，所述螺纹管的外表面螺纹连接有箍环，所述螺纹管顶...
- 王巧云叶秀雅秦文淑
- 文献传递
- 三维递进人才培养模式:高职院校大学生创新创业能力培养探析——以广东轻工职业技术学院环保专业为例被引量：2
- 2022年
- 为了培养更多的创新创业人才,广东轻工职业技术学院环保专业探索了“三维递进”培养大学生创新创业能力的人才培养模式,即:①“第一维度”技工人才培养,已有成熟经验。②“第二维度”应用研发型人才培养:探索“校企共建双主体育人”新型现代学徒制培养模式;创新校企合作办学体制;改革专业建设和课程;精准对接企业需求指导学生社会实践。③以应用研发型人才为桥梁,过渡到“第三维度”的创新创业人才培养:通过完善学科交叉和专业跨界的人才培养方案;搭建创新创业实践平台;指导学生项目化运营,挖掘客户痛点,把市场需求和环保科技深度融合,提出“解决方案的假设”,通过创业实践,在市场中验证假设,探索商业模式。通过“三维递进”人才培养模式优化教育教学体系,提升人才培养质量,提高创新创业大赛和技能大赛的时效性,成功孵化出学生为企业法人的环保公司,为促进社会发展提供优质的人才资源保障。
- 赵娜叶秀雅
- 关键词：创新创业环保专业
- 一种具有α-糖苷酶抑制活性和降低血糖的精油组合物及其制备方法与应用
- 本发明属于医药生物技术领域，公开一种具有α‑糖苷酶抑制活性和降低血糖的精油组合物及其制备方法与应用。所述精油组合物包括陈皮精油和茶叶精油；所述陈皮精油和茶叶精油组合物是先将陈皮和茶叶渥堆放置发酵，经粉碎为陈皮和茶叶的粗颗...
- 李永莲阳元娥叶秀雅
- 文献传递
- 高职院校创新创业教育融入专业教育的实践研究——以广东轻工职业技术学院精细化工技术专业群为例被引量：1
- 2022年
- 在“大众创业、万众创新”的历史背景下,基于高职院校创新创业教育与专业教育融合过程中存在的问题,本文研究了如何依托国家级“双高”专业群构建创新创业教育与专业教育的有机融合体系,探索完善创新创业长效发展机制、课程体系、实践活动体系以及学习效果评价体系等,以期助力精细化工技术专业群更好地完成国家级高水平特色专业群建设任务。同时,为高职院校创新创业教育与专业教育深度融合提供参考和借鉴。
- 叶秀雅秦文淑秦文淑李俊鹏李永莲
- 关键词：高职院校创新创业教育专业教育
- 超疏水涂料的制备方法及应用
- 本发明属于涂料技术领域，公开了一种超疏水涂料的制备方法，其特征在于采用以下步骤：（1）以纳米级二氧化硅、纳米级二氧化钛或纳米级氧化锆为原料，采用化学合成法分别制备改性SiO<Sub>2</Sub>、TiO<Sub>2</...
- 李永莲叶秀雅陈锋虞玉峰佘嘉康江娟谢梓良侯欣桦
- 文献传递
- 产教融合视域下高职环保类专业课程思政体系构建及实践路径——以“水环境监测”课程为例
- 2024年
- 课程思政理念的根本目标是坚持以人为本、注重道德培养,以推动学生综合素质的提升。高职院校实施课程思政建设,关键在教师,重点是课程,专业课与思政教育的有机融合是实现高职院校落实立德树人根本任务的重要举措和途径。基于产教融合视域开展课程思政改革,是新形势下校企协同育人的应然要求。通过对当前高职环保类课程思政现状及问题进行分析,从整体维度剖析,重构水环境监测课程内容,深挖“1+2+3+N”思政融入元素,从目标、师资、内容、教学、评价、保障等不同方面综合考虑,构建高职环保类专业课程思政体系并探索实践路径,以期为高职院校推进课程思政建设提供借鉴。
- 赵小娟叶云叶秀雅
- 关键词：环保专业
- 高职院校实行学分制教学管理的探索——以广东轻工职业技术学院为例被引量：2
- 2014年
- 高职院校实施学分制教学管理过程中普遍存在的问题包括:教学管理体制落后、硬件不足、课程不足和师资不足等。以广东轻工职业技术学院为例,探讨高职院校应对实施学分制教学管理过程中出现的问题所采取的一系列改革措施。
- 叶秀雅廖俊杰别文群伍妍菲
- 关键词：学分制高职教学管理
- 高职院校创新创业教育现状调查及教学策略研究——基于广东省15所高职院校的实证调查
- 2022年
- 本文调查了广东省15所高职院校创新创业教育开展的现实状况,包括对创新创业的了解程度、创业意愿、创新创业教育情况、对创新创业教育的满意程度、期待的创新创业教育等五个方向。从调查数据和结果可见,广东省高职院校创新创业教育实施进展较好,学生满意度较高,但是在课程定位、师资队伍、课程设置等方面也存在问题。针对以上存在的问题,从创新创业教育育人理念、培养体系、政策保障体系、文化引领等方面提出了高职院校创新创业教育教学策略。
- 李永莲陈锋庄映芬练治平叶秀雅
- 关键词：高职院校创新创业教育教学策略
