李传江
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理政治法律更多>>
- 隋唐时期的文化教育政策探究被引量：2
- 2014年
- 隋唐学校制定了以儒为主干课程,统治者根据需要不断调整儒道佛三者关系,出现了儒道佛三种教育思想杂糅趋势,很多教育家都是出于佛老而归结于儒家。
- 李传江
- 关键词：隋唐时期文教政策
- 汉代依法治国与以德治国并用思想探究
- 2013年
- 汉代所以维持较长期的强盛,社会文明所以有较明显的进步,根本原因固然是因为当时中国的封建社会正处在上升时期,但这与汉代重视综合治理是有直接关系的。经由秦代的暴政与秦末的大动乱,汉代思想家有条件对此前的德治、法治之争做比较正确的总结,对德法关系做更好的处理。汉代构建起德法并用、并举的格局和国策,遂为后世所承袭,产生了深远的积极影响。
- 李传江高文金
- 关键词：汉代依法治国
- 汉代“以孝治天下”及其成效刍议
- 2014年
- 在中国历史上,汉代是以"以孝治天下"而著称的。汉代所要求的孝,范围很广,首先自然是"致养"、"物养",即尽力满足父母的物质欲望、需求,赡养只是孝的基本要求,而敬与顺才是孝更重要、更高的要求。汉代朝廷重孝,不只是口头提倡,又时时予以种种奖励;为维护孝道,汉代又从法律上肯定父子相隐、亲亲相隐;为培养孝之德,汉代又提倡尊老;汉代重孝,又引出了这一时代厚葬、久丧的社会风气。通过朝廷正反两方面的激励和制裁,因此,在汉代孝道得到极大地弘扬,获得社会普遍认同,成为那时的社会风气。
- 高文金李传江张效磊
- 关键词：汉代孝治
