汤晓艳
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：宁波城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校责任教育探析被引量：1
- 2014年
- 当前责任教育已经引起党和政府的高度重视,因而作为高技能人才培养基地的高职院校理应承担起责任教育的重任。而通过对高职院校责任教育内涵的重新审视,发现其中存在的主要问题,即未能确立起责任教育的办学理念、未能形成责任教育的"责任制链条"、未能建立起责任教育的课程体系、未能形成责任教育的文化氛围。因此,高职院校要从确立"负责任"的价值理念、开展"做一个负责任的人"主题实践活动、建立有效的责任体系、营造良好的责任文化氛围等四个方面来探索推进责任教育。
- 刘玲汤晓艳
- 关键词：高职院校责任教育责任文化
- 高职院校责任教育探析被引量：1
- 2014年
- 高职院校开展责任教育的意义在于,提高高职生的责任意识,提升高职院校的管理绩效,增强高等职业教育吸引力。分析目前存在的问题,提出高职院校要从确立"负责任"的价值理念、开展"做一个负责任的人"主题实践活动、建立有效的责任体系、营造良好的责任文化氛围等四个方面来探索推进责任教育。
- 刘玲汤晓艳
- 关键词：高职院校责任教育负责任
- 浅谈高职院校质量文化的构建被引量：3
- 2012年
- 当前,高等职业教育面临着加强内涵建设、提高质量管理的战略任务,需要培育与其相适应的质量文化。文中提出高职院校质量文化的构建思路,即以创新文化为前提,以校企合作文化为重点,以职业价值文化为核心,以学习文化为保障。
- 汤晓艳
- 关键词：高职院校质量文化
- 论高职教育教学评价体系的构建被引量：5
- 2011年
- 高职教育受传统教育理念的影响,其成长轨迹明显的带有学科教育的痕迹。文中对如何构建适合高职教育特点的"全过程监控、全方位覆盖、全员参与"的教学评价体系进行论证,以提高教学质量。
- 汤晓艳
- 关键词：教学评价体系
