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邹杰

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:昆山市第一中学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇高中数学
  • 1篇行车
  • 1篇站点
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇培养数学
  • 1篇情感
  • 1篇情感教育
  • 1篇自行车
  • 1篇锚点
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇灰色关联
  • 1篇灰色关联分析
  • 1篇灰色关联分析...
  • 1篇教学
  • 1篇高中数学课堂

机构

  • 3篇昆山市第一中...
  • 1篇苏州科技大学

作者

  • 3篇邹杰
  • 1篇朱建青

传媒

  • 2篇高考
  • 1篇苏州科技学院...

年份

  • 2篇2018
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
公共自行车服务系统站点综合评价模型被引量:2
2016年
在公共自行车服务系统中,自行车站点的位置和配置情况,对系统的运行管理与市民的满意度起着决定性的影响。该文是根据苏州某区域180个站点20 d的公共自行车的借还记录,通过统计分析与检验,并以影响市民满意度的灵活便捷性、运营服务、经济利益和布局设计等为指标,应用灰色关联分析法建立站点配置的综合评价模型。最后根据得到的结果,提出了改进措施和建议。
朱建青邹杰
关键词:灰色关联分析法
“锚点”探究,培养数学核心素养
2018年
'抛锚式教学'已经被广泛的应用在国外的数学课堂中,教师通过设计和安排'锚点'问题,引导学生的思维步步深入,发展数学核心素养。文章从思维瓶颈处,设置梯度问题;表征相似处,强化知识迁移;拓展视野处,升华情感态度等三个方面进行了具体阐述,旨在培养学生的核心素养。
邹杰
关键词:高中数学
实施情感教育,优化高中数学课堂教学
2018年
在传统的高中数学教学中,教师往往关注的是知识的传授与解决技能的形成,很少会关注学生的情感与态度。随着教育理念的更新,教学过程中更加关注学生的情感、态度与价值观,充分的发挥学生的课堂主体地位。本文围绕如何实施情感教育,旨在提高课堂教学效果。
邹杰
关键词:高中数学情感教学
共1页<1>
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