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丁旻

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：扬州职业大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇语句
  • 1篇语用功能
  • 1篇语用含义
  • 1篇认知动因
  • 1篇师范
  • 1篇师范高校
  • 1篇文化
  • 1篇孝文化
  • 1篇高校
  • 1篇传统文化

机构

  • 2篇连云港师范高...
  • 1篇扬州职业大学
  • 1篇扬州科技学院

作者

  • 2篇王同伦
  • 2篇丁旻

传媒

  • 1篇工会论坛（山...
  • 1篇连云港师范高...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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新时期师范高校孝文化构建的策略与方法
2013年
新时期在师范高校构建孝文化有利于培养师范生的思想品德和行为习惯。要制定切实可行的策略,选择有效的方法,以提高教育效果。通过思想教育,激发情感,在践行中提高认识,重视传播孝文化技能和方法的训练。正确处理好孝文化继承与发展、孝文化教育与感恩教育之间的关系。
王同伦丁旻
关键词：师范高校孝文化传统文化
同语句语用功能实现的根本机制与认知动因被引量：2
2008年
同语句是常见的语言现象,是压缩而成的判断句。同语句以其特定的格式将同一词语反复使用,以强调这一词语的指称义和附加属性义;语义重心偏移,是同语句语用功能实现的根本机制。同语句有着丰富的语用含义。量原则的逆用、语境的制约、信息焦点的变化构成同语句语用含义生成的认知动因。
王同伦丁旻
关键词：语用含义认知动因
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共1页<1>
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