吴增强
- 作品数：3 被引量：39H指数：1
- 供职机构：教育部更多>>
- 发文基金：上海市教育发展基金会“曙光计划”项目上海市青年科技启明星计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 睡眠对儿童生长发育影响的研究及其应用被引量：38
- 2012年
- 睡眠对儿童来说,不仅有保障机体复原的作用,同时还有调控体格生长与学习记忆的功能。因此,睡眠关乎儿童健康成长乃至未来国民素质。然而,随着社会发展和生活节奏加快,人类睡眠时间不断减少,各种睡眠障碍发生率持续上升。这一现象激发了学术界对睡眠问题的广泛兴趣,睡眠医学应运而生,但国际上研究多局限于基础和临床医学领域。项目组于1996年始率先从流行病学、儿科学、神经生物学和教育学四个视角开展儿童睡眠跨学科研究,并以研究结果推动政府决策,保障了儿童睡眠健康,为国内首个儿童睡眠领域的系列研究,解答了以下4个问题:①我国儿童睡眠有无"质"和"量"上的问题;②这种问题对健康有什么危害;③这种危害是如何产生的;④如何预防这种危害。项目组通过流行病学、儿科学、神经生物学和教育学跨学科交叉研究,系统评价了我国儿童的睡眠状况及主要影响因素,填补了国内儿童睡眠基础资料的空白;以肥胖和学习记忆功能为切入点,探讨睡眠对儿童体格生长和神经系统发育的影响及其机制;从睡眠健康的角度对目前中小学校作息制度提出干预方案和政策建议,并推动政府决策,改变现行不合理的中小学校作息制度,保障儿童健康。项目组的研究成果在取得良好的社会效益的同时,也获得了一系列创新性学术成果,获2011年度国家科技进步二等奖。
- 沈晓明江帆李生慧颜崇淮田英吴增强陈文娟丁瑜金星明吴皓
- 关键词：睡眠儿童肥胖学习记忆
- 亲密有间——高一年级心理辅导课教学设计被引量：1
- 2020年
- 【设计理念】根据上海市教科院近年一项题为“青春期两性情感辅导”的实践研究发现,78%的学生希望得到青春期两性交往的心理咨询。在学校心理辅导工作中,笔者发现高中生的许多困惑来自两性交往中的言行边界问题,尽管他们已有了较为清晰的自我意识,但是在遇到“青春恋”——一种比友情多一些、比爱情少一些的朦胧情感时,心理边界就会变得模糊。因此,在心理课上公开探讨“心理边界”问题,具有唤起和强化关系中自我意识的意义,可以促进高中生两性情感的健康发展。这一话题是对现有青春期两性情感教育的有益补充。
- 罗吾民吴增强
- 关键词：心理边界教学设计
- 防疫期如何做好学生心理辅导
- 2020年
- 防疫期,全国延期开学,学生通过停课不停学的方式开展居家学习。宅家防疫非常时期的不确定性、居家休假和学习的转换、对在线学习的不熟悉、家长对孩子学业及生活习惯问题的担忧,以及家长复工压力等,都有可能引发亲子冲突和加剧家庭矛盾。因此,加强疫情期间学生居家的心理支持工作尤为重要,班主任和心理辅导教师可以利用网络教学方式,为有需求的学生提供心理辅导。
- 吴增强吴增强马晓燕宋美霞
- 关键词：家庭矛盾心理辅导亲子冲突居家防疫
