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李思思

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:湖南师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学预科
  • 1篇预科
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇实践观
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇精英
  • 1篇精英化
  • 1篇精英教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师合作
  • 1篇教师合作教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践
  • 1篇合作教学
  • 1篇办学

机构

  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 2篇高晓清
  • 2篇李思思

传媒

  • 1篇教师教育研究
  • 1篇武陵学刊

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
雅礼大学预科办学的精英化透视
2012年
清末由外国差会雅礼会创办的"雅礼大学堂"是一所由美国耶鲁大学毕业生直接创办的大学预科学校。雅礼大学预科办学过程中,从培养目标、生源师资到课程设置,都渗透着精英化的教育思想。这不仅成就了雅礼大学后来精英化的生源基础,也铸就了雅礼精英化的中等教育,为那个时代输送了大量的社会精英。
高晓清李思思
关键词:精英教育
通识教育知识观下的教师合作教学模式——一种实践观被引量:4
2012年
近年来,通识教育的研究集中程度很高,主要分布在四大块:国内外大学课程设置的通识教育观;通识教育实现的现状;通识教育的内涵辨析;通识教育理念的历史进程分析。总结所有分析可得出这样的理念:通识教育是基于全面知识的培养全人的教育。那么,基于这种理念的教师教学实践,就应该是通识教育知识观下的教师合作教学模式,在这种模式下,教师通过更好的扩展知识储备以用于课堂教学,借以更好的实现通识教育的内涵旨要。
高晓清李思思
关键词:通识教育知识观教师合作教学教学实践
共1页<1>
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