林芳竹
- 作品数：2 被引量：13H指数：1
- 供职机构：东北师范大学计算机科学与信息技术学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 境脉因素对TPACK在教学实践中的应用影响研究被引量：1
- 2015年
- 在以学校为基础的环境中,教师需要考虑诸如技术的有效性、学校政策等境脉因素,因为它们适用TPACK来解决教学问题。然而,定性的TPACK研究倾向于例证TPACK的七种结构,其境脉的影响尚未详细地阐明过。新加坡研究者运用一个框架将TPACK和四种影响教师ICT课程设计的境脉因素(物理/技术,文化/制度,人际以及内省)之间的相互作用可视化表示出来。研究者通过转录教师音频的讨论内容分析以及编码频率的卡方分析来自新加坡一所小学的24名教师关于课程设计的讨论结果。同时,新加坡研究团队由一名经验丰富的教育技术专家协助,也证明了TPACK的高出现率。另外,教师还需要开发促进和讨论教学设计的能力,使其对于境脉的关注可以转化为支持教学改进的机遇。
- 林芳竹张哲金哲张海
- 关键词：TPACKICT
- 高校学生创客空间采纳行为意向影响因素研究——以“数字媒体制作”创客空间为例被引量：12
- 2016年
- 创客空间被认为是一项会在未来2-3年对高等教育产生重要影响的技术,但创客空间的建设无论是人力资源的配置,还是软硬件环境的配置都需要较多投入。如果建设后的使用情况不佳不仅会影响其功能的实现,而且会造成极大的资源浪费。然而,目前国内外对于创客空间建设与推广的研究和实践都是基于功能和价值实现的视角,没考虑其建设后的使用情况。针对上述问题,本研究基于技术接受模型和创新扩散理论构建创客空间理论模型,并以数字媒体创客空间为例,以我国某师范大学相关专业2013和2014级在校生为调查对象,通过问卷调查收集数据、AMOS18.0构建路径分析模型、SPSS21.0进行人口特征变量相关性检验,以探究影响高校学生采纳创客空间行为意向的各因素之间的结构与数量关系。研究结果表明,被调查者对采纳创客空间的有用性感知和兼容性感知能够对其行为意向产生直接影响,而对创客空间其他创新特性的感知仅能对行为意向产生间接影响。就影响效果而言,有用性感知的影响效果最大,可见性的影响效果最小。此外,被调查者的人口特征变量对各变量产生不同程度的影响。
- 张哲王以宁陈晓慧林芳竹
- 关键词：高校学生影响因素
