随着国际社会对入学准备状态的关注度逐渐提高,各种体现可持续发展性、人本性的入学准备评估工具也逐渐增多。本文介绍了英国剑桥大学家庭教育研究中心的《入学准备之早期技能与支持体系评估简表》(The Brief Early Skills and Support Index(BESSI)),以下简称BESSI),阐释了BEESI制订的背景,分析了具体的评估指标内容及特点。BEESI彰显生态化的编制理念,具有科学化与简洁化的评估工具,并将评估对象全纳化。梳理BEESI的背景与特点对我国的儿童入学准备评估工具的开发具有一定的参考与借鉴价值。
